管理学 点击: 2013-06-04
二年级数学上册课堂作业
第五课时 可爱的小青蛙
3□8=24 2□2=1 5□5=10 7□9=63 5□5=25 8□4=12 4□4=1 7□0=7
三、写一写。
×××_____
24= ×××_____
四、每个9元,学校决定要买5个地球仪,需要多少元?
□○□=□(元)
答:
1
第六课时 小熊请客
一、算一算。
5×4= 2×4= 4×9= 3×4= 4×5= 4×2= 9×4= 4×3=
口诀:__________ 口诀:_________ 口诀:_________ 口诀:_________ 二、数一数。
1只青蛙( )条腿,( )只眼睛,( )张嘴; 2只青蛙( )条腿,( )只眼睛,( )张嘴; 3只青蛙( )条腿,( )只眼睛,( )张嘴; 4只青蛙( )条腿,( )只眼睛,( )张嘴。 三、丁丁和爸爸、妈妈去公园玩,门票每人4元,丁丁只要半票,算一算他们全家买门票要多少元?
2
第七课时 回家路上
一、看谁跑得快。 二、填一填。
5××2××5××4××3××6×× 三、比一比。
4×8○3×7 5×9○5×8 8×5○9×3 4×6○6×4 5×6○3×8 3+7○4×6 2×8○4×4 2×4○1×9 四、电影院离明明家8千米,那么明明去看电影往返一次要走多远的路?
3
第三单元 第一课时 看一看(一)
一、填一填。
( )面
)面
( )面 ( ( )面 二、涂一涂。
把正面涂上红色,上面涂上绿色,侧面涂上黄色。
4
第二课时 看一看(二)
一、辨一辨。(从正面看到的画“√”,从侧面看到的画“×”,从上面看到的画“○”)
1、
2、
3、
二、选一选。
① ②
④ ⑤
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (1)从侧面看到 的有:( )
③ (2)从正面看到 的有:( (3)从上面看到 的有:( ⑥
5
) )
小学二年级上册数学练习题
练习一
37+25+15= 17-9-2= 72-24+16= 34+16+27= 5×(26-20)= 26+38-35= 9×7-25= 3×8+24=
27-( ) =10 ( )-14=25 ( )+16=40 34-( )=16 12+( )=85
( )八四十八 七( )五十六 六( )三十六 ( )六二十四 八九( )
⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊,一共有多少只羊?
⑵羊圈里有22只羊,跑了6只,还剩多少只羊?
⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊,跑了6只,还剩多少只羊?
⑷学校买来90本新书,借给同学53本,还剩多少本?
⑸小明家有32只鸡,卖了17只,还剩下多少只?
⑹小明家有32只鸡,第一次卖了9只,第二次卖了8
练习二 56+(28-15)= 7×6-14= 40+50-20= 4×7+72= 4×9-36= 3×5+46= 28+(26-17)= 24-(56-50)=
( )二十一 ( )六二十四 八九( ) ( )九二十七 四九( ) ( )二十四 ( )三十六 8的7倍是多少?
8个5相加是多少?
⑴二年级同学一共做了45个布娃娃,送给幼儿园35个,还剩下多少个?
⑵二年级同学做布娃娃 ,第一天做了22个,第二天做了23个,送给幼儿园35个,还剩下多少个?
⑶食堂第一周吃大米25袋,第二周吃大米37袋,两周共吃大米多少袋?
⑷商店里有苹果50筐,梨40筐,卖出25筐,还剩多少筐?
⑸一辆客车里有48名乘客,在第一站下去了18名,又上来了20名,这时车上有多少名乘客?
练习三
⑴自行车厂计划三天生产自行车80台,第一天生产20台,第二天生产35台,第三天生产多少台?
⑵停车场上有65辆车,开走28辆后又开来39辆,停车场还有车多少辆?
⑶有18个苹果,小朋友吃了8个,还剩多少个?
⑷有3盘苹果,每盘6个,小朋友吃了8个,还剩多少个?
⑸有6名同学做大红花,每人做5朵,一共做了多少⑹有6名同学做大红花,每人做5朵,已经做了25朵,还要做多少朵?
⑺有40棵树,已经种了26棵,还要种多少棵?
⑻有5名同学种树,每人种8棵,已经种了26棵,还要种多少棵?
⑼买来48米布,做床单用去32米,做衣服用去5米,还剩多少米?
⑽修路要用94袋水泥,第一次用了36袋,第二次用了38袋,还剩多少袋?
⑴妈妈买了40千克苹果,后来又买来了15千克,妈妈共买苹果多少千克?
⑵妈妈买了5袋苹果,每袋8千克,后来又买来了15千克,妈妈共买苹果多少千克?
⑶动脑筋:
女同学比男同学多25人,开学后男同学增加80人,女同学增加65人,现在女同学多还是男同学多?多几人?
( )六五十四 八九( ) ( )二十八 四九( ) ( )四十五 ( )三十六 ( )八四十八 七( )五十六 三( )十五 ( )六二十四 ( )六十四 ( )九二十七 ( )二十一 ( )六十三 ( )三十二 四六( ) ( )四十二 ( )三十六 ( )八四十八 七( )五十六 四( )三十六 ( )八二十四 二九( ) ( )九二十七 七( )五十六 六( )三十六 ( )八十一{2年级数学作业}.
( )二十五
练习四 ⑴ , 叫平均分。 ⑵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 把20个☆平均分成4份,每份有( )个☆。 ⑶△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 一共有( )个△。 平均分成7份,每份有( )个△。 ⑷有12块糖,平均分给4个小朋友,每个小朋友分( )块糖。 ⑸有10个香蕉,平均分给2只小猴,每只小猴分( )个。如果平均分给5只小猴,每只小猴分( )个。 ⑹把8个□平均分成4份。 □ □□□□□□□
请你用铅笔在图上分一分。 解决问题
⑴有6名同学做大红花,每
人做5朵,一共做了多少朵? ⑵有6名同学做大红花,每人做5朵,已经做了25朵,还要做多少朵?
⑶小明家有32只鸡,第一次卖了9只,第二次卖了8只,还剩下多少只? (用两种方法)
⑷妈妈买了5袋,每袋8千克,后来又买来了15千克,妈妈共买苹果多少千克?
人教版二年级上册数学练习题( )里最大能填几
( )里最大能填几?
29>( )×8 21>( )×4 46>9×( ) ( )×4<29
34>5×( ) 7×( )<30 ( )×8<55 60>( )×9 ( )×6<38 7×( )<43 ( )×9<65 ( )×8<49
6×( )<32 9×( )<56 7×( )<58 ( )×6<45 ( )×8<65 73>(
( )里最大能填几?
29>( )×8 21>( 34>5×( ) 7×( ( )×6<38 7×( 6×( )<32 9×(( )×8<65 73>(
( )里最大能填几?
29>( )×8 21>( 34>5×( ) 7×( ( )×6<38 7×( 6×( )<32 9×(( )×8<65 73>(
)×9 )×4 46)<30 )<43 )<56 7)×9 )×4 46)<30 )<43 )<56 7)×9 ( )×7<48 3>9×( ) ( )×8<55 60( )×9<65 ×( )<58 ( )×7<48 3>9×( ) ( )×8<55 60( )×9<65 ×( )<58 ( )×7<48 3×( )<30 ( )×4<29
>( )×9 ( )×8<49
( )×6<45 ×( )<30 ( )×4<29
>( )×9 ( )×8<49
( )×6<45 ×( )<30
二年级数学活动作业
活动一:摆一摆,写一写
美妙导航室:
乘法是求几个相同加数的和的简便运算,强调的是每份同样多.现在请你任
取若干根火柴摆一摆,再根据摆的情况写出不同的乘法算式或加法算式.
生活实践场:
× 3 = 12 4+4+4=12{2年级数学作业}.
考考你,你能写成乘法算式吗?
数学阅读室:
小动物们的乘法世界 大清早,公鸡就大声地叫起来:“喔喔喔,喔喔喔,喔喔喔,喔喔喔。” 一只小喜鹊被惊醒了,不高兴的喊:“这么冷的天,谁在叫啊,真烦人。”
喜鹊妈妈说:“孩子,该起床啦,公鸡也是为大家好,告诉我们天亮了。其实,他的叫声不但优美动听,还包含了一些有趣的数学知识呢!”小喜鹊特别喜欢数
学,一听妈妈这样说,就不再嚷嚷了。她仔细听了听公鸡的叫声,果然有规律,高兴地叫起来:“我明白了,我明白了,公鸡每次叫3个‘喔’字,一共叫了
1
12个‘喔’字,4×3=12嘛!我也会。” 于是,她也发出了一串有趣的声音,早晨醒来的其他动物们听了直夸这个孩子真能干。 小朋友,喜鹊的叫声究竟可以写出什么样的乘法算式呢,请试一试吧! 喳喳,喳喳,喳喳,喳喳,喳喳
( )×( )=( )
小象听了不服气 ,咚咚咚地跑了过来,也用脚步声出了一道乘法题。
咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚
( )×( )=( )
一会儿,小猪吹着小喇叭来了。
嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟
( )×( )=( )
不一会儿,各种动物都跑来看热闹。
小狗说:“你们这样叫几声、吹几声谁不会呀,要把乘法题画出来才算本事呢!”
说完,就在雪地里走了几步,停下后地上出现了几个像梅花一样的脚印,它得意地说:“看,我画的每朵梅花有6个花瓣,4朵梅花一共有多少个花瓣呢?”
温馨评价园 :
2
活动二:生活中的乘法故事
美妙导航室:
小朋友,乘法计算在日常生活中应用非常广泛,只要你善于用数学的眼光去
分析问题,善于用数学知识去解决问题,你会发现生活中有很多很多的乘法故事,请你把这些故事记录下来.
生活实践场:
星期天,我去超市买牛奶。我看到冷藏柜里有8排牛奶,每排有9瓶,我算了算8×9=72,总共有72瓶。我买了6瓶牛奶,每瓶2元,2×6=12元,我付给收银员阿姨15元,阿姨问我要找回几元,我说3元。阿姨夸我真聪明!
数学阅读室:
孩子们的数学日记
请客
张平向大家宣布今天是他的生日,要请好朋友的客,他请大家吃冰糖葫芦。为了活跃气氛,李东提议说:“我们用做数学题来赢得冰糖葫芦好吗?”大家异口同声说好,李东出题目,“每串冰糖葫芦有4个红果。张平请了八个小伙伴,
3
每人1串要多少个红果和小棒?”我就联想起老师教我们的乘法,求红果用
4×8=32或者8×4=32。求小棒就用1×8=8,我很快就算出了要用32个红果和8根小棒。大家玩的非常开心!
买苹果
星期三的下午,妈妈说“我们去买苹果好吗?”我说好呀!妈妈就带我到了商
场,我和妈妈找到了卖苹果的地方,阿姨说:“一斤苹果3元钱,你算一算5斤苹果要多少元?”我心想这难不到我,我们刚学了乘法,就说“没问题!”就用了3× 5=15(元)就可以了,我高兴的说:“ 5斤苹果要15元,”售货员阿姨夸我人小学习好,我开心地笑了,高高兴兴地和妈妈回家了。
我们一边吃苹果,一边看电视,真开心呀!
会乘法真好
今天,我和爸爸妈妈去外公家玩,在船上玩了一会我就想去买东西,可妈妈
却说:“你快看,好多粉丝啊,快数数有多少?”我一看,那些粉丝摆放整齐,像许多小朋友在排队呢,这可难不倒我。我快速地说出答案:56盒。妈妈吃惊地问:这么快就数出来了?我笑着回答:“我不是一盒一盒数的,妈妈你看,这有7排粉丝,每排8盒,就是7个8 ,我们学习乘法了,我列了这个算式8×7=56(盒),所以这么快就有答案啦!”爸爸妈妈都笑了,不停的夸我:女儿真能干!可我却高兴地说:“学会了乘法真好”。
温馨评价园:
4
活动三:编乘法儿歌
美妙导航室:
小朋友,乘法口诀是乘除法计算的基础,是提高计算能力的有效工具,因此学好乘法口诀是非常关键的。但如何能又快又好地记忆乘法口诀呢?我们来想想好办法吧!
如:1只白兔1张嘴,2只眼睛4条腿;
2只白兔1张嘴,4只眼睛8条腿;{2年级数学作业}.
„„
生活实践场:
数学阅读室:
九九乘法口诀的来历及列表
小朋友们,你知道乘法口诀的来历吗?让我来告诉你吧!{2年级数学作业}.
九九表,又称九九歌、九因歌,是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则,沿用到今日,已有两千多年。现在小学初年级学生、一
5
二年级数学校本作业
二年级数学第九、十周校本作业
一、 填空:
1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的,这个数是( )。
2、一个数从右边起,百位是第( )位,第五位是( )位。 3、3465的最高位是( )位,是( )位数。“6”在( )位上,表示( )。“3”在( )位上,表示( )。
4、100里面有( )十,一千里面有( )百,10个一是( )。
5、最大的四位数是( ),最大的三位数是( ),它们的和( ),差是( )。由( )个千、( )个百、( )个一组成3207。
6、万以内数的读法是从( )位起,按照数位顺序读;( )位上是几就读( )千;百位上是几就读( )……;中间有一个或两个0,只读( )个零;末尾不管有几个零都( )。
7、比9999多1的数是( ),比1000少1的数是( )。
8、最大的三位数与最小的四位数相差( )。
9、用2个0和2个7组成最大的四位数是( ),组成最小的四位数是( )。
10、2个千、5个十组成的数是( ),读作( )。
11、20个十是( ),10个百是( )。10个千是( )。
12、十位、百位上都是9的数是( ),比这个数多10的数是( )。 13、8个一和6个百合起来是( ),读作:( )。
14、从0、4、8、3中选出三个数字组成的最大的三位数是( ),最小的三位数是( )。
15、按规律填数。
130、150、170、( )、( )。
123,234、345、( )、( )。
16、在( )里填上适合的单位名称。
一张桌子高(6 );黑板长约4( )、;一条黄瓜长约16( ) 橡皮厚约10( );明明的身高是1( )36( ); 二、 写出下面各数:
六百二十( ) 三千零九( ) 七千零五十( ) 五千一百( ) 九个百和六个一( ) 三个一和八个千( ) 一个数千位和十位都是6,个位上是5个一,其它位上一个也没有,这个数是( )。
三、 读出下面各数:
270 ( ) 9002( ) 6800( ) 306( ) 5052( ) 2740( ) 10000( ) 3486( )
四、 判断:
1、一个数的最高位是百位,这个数是四位数。 ( )
2、三位数一定比四位数小。( )
3、七千零九写作:7009 ( )
4、最大的四位数比最小的五位数大。 ( )
5、用5、6、0、3组成最小的四位数是6305。 ( )
6、最高位是万位的数它是五位数,一个四位数最高位是千位。 ( )
7、只读一个零的数是末尾有0的数。 ( )
五、 比较大小:
1、392 293 1020 1200 986 985 999 1000
1000 1001 2468 2460
2、把下列各数按照从大到小的顺序排列:
3021 3210 3201 3012 989
> > > >
六、算一算。
810-200= 50+80= 60+80= 405+396≈ 60+240= 3×8= 120-90= 398+101≈ 81÷9= 8×9= 560-50= 798+95≈ 76+24= 60+800= 70+60= 207+402≈ 350+40= 140-80= 1000-500= 101+405≈
七、 应用题:
1、 食品商店运进的鸭蛋比鸡蛋多8箱,运进15箱鸡蛋。运进鸡蛋
和鸭蛋多少箱?
2、 小文买文具盒用去3元,买了5个练习本,每本4角钱,一共用去多少钱?
3、 公园里有杨树250棵,柳树425棵,柳树比杨树多多少棵?杨树和柳树一共有多少棵?
4、操场上有18个男同学跳绳,又来了同样多的女同学,现按4人一组跳绳,共可以分成几组?
小学二年级数学下册练习题
二年级数学
一、填空。(25分)
(1)六千零五十写作( ),4078读作( )。
(2)一千里面有( )个百,10个一千是( )。
(3)由6个千,5个百组成的数是( ),这个数读作( )。
(4)1千克=( )克;8000克=( )千克。
(5)9的6倍是( ),56是8的( )倍。
(6)最大的四位数是( ),它比10000少( )。
(7)把36个苹果平均放在4个盘子里,每盘放( )个。
(8)一十一十地数,写出后面的三个数。
3980、( )、( )、( )。
(9)72÷8=( ),计算时用的口诀是( )。
(10)在括号里填上合适的单位。
一袋盐重500( );小兰的体重是42( );小刚身高135({2年级数学作业}.
(11)在( )里填上“>、<或=”。
3900克( )4千克 2001克( )2千克
600+200( )799 42÷7( )18÷3
二、计算。(40分)
(1) 口算。(14分)
29+40= 800-300= 4000+6000= 5400-400=
65-29= 3700+600= 28-7= 3200-400=
45+38= 36+36= 48-39= 34-15= )。
8×8= 54÷9= 32÷4= 7×5=
6×4-9= 63-8-20= 40÷5+29=
30÷6×4= 81÷9÷3= 76-(6+24)=
(2)用竖式计算。(18分)
370+80= 540-90= 820-390=
470+360= 630+270= 750-250=
(3)列式计算。(8分)
1.两个加数都是280,和是多少? 2.63是9的多少倍?
3.把42平均分成6份,每份是多少? 4.比9的5倍多9的数是多少?
三、画一画,圈一圈。
(1)画一个锐角。 (2)画一个直角。 (3)画一个钝角。
四、用数学。(16分)
1、 商店里有4盒皮球,每盒6个。卖出20个,还剩多少个?
2、一辆汽车里有乘客32人,到邮电大楼站下去9人。又上来13人,这时车上有乘客多少人?
3、三年级买来科技书18本,故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班,平均每个班分多少本?
4、学校开展植树活动,运回树苗76棵。五年级领走27棵,六年级领走33棵,还剩下多少棵树苗?
一、填空。
1、4000克=( )千克 2小时 =( )分
5分 =( )秒 24于克 =( )克
2米 =( )厘米 30分米 =( )米
2、在空格里写数。
四百 二百七十 一千二百一十五 六百零三 七千零二十 九百九十
3、从998写到1009: 。
4、上午第一节课8:30上课,一节课上了40分钟,下课的时间是( : )。
5、千位上是4,百位上是7,十位和个位都是0的数是( )。1995是一个( )位数。它的最高位是( )位,它是由( )千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。
6、在○里填上>、<或=。
500克 ○ 50千克 3小时 ○ 30分
1克 ○ l千克 l秒 ○ l分
l厘米 ○ 10米 l0米 ○ l00厘米○
二、选择题。(在正确答案下面的○里涂上黑色。)
1.一座楼房高:15分米 15米 15厘米 ○ ○ ○
2.一只大公鸡重:3克 30克 3千克 ○ ○ ○
3.最大的数是:1005 1050 1500 ○ ○ ○
4.一个零也不读出来的数是:2056 2506 2500 ○ ○ ○
三、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“X”。)
1.时、分、秒都是时间单位。 ( )
2.一条金鱼重59千克。 ( )
3.下午第一场电影是1小时30分开映。 ( ) 4小华身高139厘米。 ( )
四、计算。
1.口算:
23+51 = 64+21 = 33+42 = 69 —36 = 47-24 = 85—65 = 27+15 = 64+29= 38+42= 66-39= 44—27= 90-65 = 300+200= 6000+1000= 500+40= 7000—400= 410+40= 820+70= 160—50= 250+30= 340-30= 550—20= 460+70= 280-50= 360+40= 310-300= 800-90= 150+250=