500字的童话故事

500字的童话故事篇一

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1、豌豆公主

从前，有一位非常英俊的王子。王子已经到了结婚的年龄。他想找一位真正的公主为妻。但是冒充公主的女孩很多，为此王子很是苦恼。一个 暴风雨的晚上，天空中电闪雷鸣，窗外狂风大作。这时，突然响起一阵急促的敲门声，国王奇怪的说“这种天气，会有谁来呢？”门外站着一位美丽的女孩，她说她是一位公主，与侍卫走散了，希望国王能收留她一晚。国王有些怀疑，悄悄地告诉王后，并让王后考验一下她。王后在床板上放了一粒小小的豌豆，然后在上面压上二十张床垫，又铺了二十床鸭绒被。做好这一切，王后告诉公主可以休息了。公主礼貌的谢过王后，走进房间睡觉了。第二天早上，王后来问公主睡得怎么样。公主皱着眉头说：“哎，我总觉得床上有个很硬的东西硌着我。”看见公主的胳膊被咯的红红的，王后非常高兴，因为只有真正的公主才有这样娇嫩的皮肤。而最高兴的就是王子了，因为他终于娶到一个真正的公主了。国王为王子和公主举行了盛大的婚礼。

2、冬天的童话

在一片古老的森林里，并排生长着两棵巨大的松树，就好像两个巨人一样守卫着森林。森林旁边有一间茅草屋，那里住着农夫和他的妻子。这对夫妇有两个孩子，儿子叫塞尔万斯特，女儿叫塞尔维亚。这一天，兄妹俩去森林里看他们的捕兽器。两个捕兽器分别套住了一

只兔子和一只雷鸟，两只小动物在捕兽器里可怜的叫唤着。当两兄妹走近它们时，他们一起说道：“放了我们吧！”。兄妹俩惊讶的看着两只小动物，打开了捕兽器。获得自由后，兔子和雷鸟对他们说：“你们去求托天松和斗云松，它们能办到一切”说完，两只小动物就消失了。两兄妹感到很奇怪，这时一阵大风吹过，它们清楚的听到了松树说话的声音。

“你还顶着天？难怪被称为托天松”其中一棵松树说。“是啊，顶着！你不是也还在乌云斗吗，斗云松！”说完，老松树叹了一口气。“别感慨了，我们来和这两个孩子聊聊吧！”松树说着。塞尔维亚害怕了，想要回家，哥哥安慰她：“不用怕，一会爸爸就来了。”果然，爸爸走了过来，肩上扛着斧头。“啊！这两棵树正好是我需要的”农夫停在松树前，举起了斧头。塞尔万斯特说“爸爸，不要砍，它在和我们说话！”农夫听了孩子们的话，说“好吧，我去别处看看！”看见农夫走远了，松鼠说“你们救了我们，说吧，你们有什么愿望，我们都可以满足。”两兄妹听完，认真的想了起来。最后，哥哥希望太阳永远的照耀着他，妹妹希望春天快来，雪快点融化。两棵松树挥动树枝，满足了他们的愿望。

两兄妹高兴的向家里走去，突然塞尔维亚大叫：“快看，太阳出来了”她刚说完，地上的雪就开始融化了，树上也长出了新的枝叶，天空中传来了小鸟的叫声。

3、丑小鸭

阳光灿烂的午后，鸭妈妈在草丛边孵蛋。小鸭子们都纷纷钻出来了，可是有一只最大的蛋却没有动静。好不容易蛋裂开了，却钻出一只很丑的小鸭子。大家都不喜欢他，叫他丑小鸭。伤心的丑小鸭离家出走了。他来到一位老太太家，可是连老太太养的鸡和猫都嫌弃他。丑小鸭只好孤单的在湖边生活。冬天来了，真冷啊！丑小鸭被冻僵了。好

心的猎人将丑小鸭带回了家。可他不小心打翻了猎人妻子的奶油盆，又被赶了出来。春天来了，丑小鸭飞到了一个池塘里。看着水中的倒影，丑小鸭惊讶的说：“啊！这真的是我吗？”

“看啊！新来的那只天鹅真漂亮！”原来，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅啊！{500字的童话故事}.

4、水晶姑娘

水晶是个玻璃小姑娘，她浑身都是透明的，就是吃块糖也会被别人发现。水晶只要一站起来走动，爸爸妈妈就喊：“当心，别摔着！”不过，也有好的方面。那就是不管做错什么事，大人都不会打水晶，因为怕把她打碎了。水晶去上学的时候，妈妈给她戴上漂亮的帽子，不过帽子上绣着“易碎”两个字。大家都很喜欢水晶，因为她有一个最大的优点——诚实，从来不说谎。水晶要过生日了，爸爸妈妈问：“宝贝，你有什么愿望呀？”“我什么都不想要。”爸爸妈妈没办法，就给了水晶一枚硬币。水晶带着硬币蹦蹦跳跳的到郊外玩儿，可是刚

出城，硬币就不知道丢到哪儿去了。水晶想，爸爸妈妈知道了一定会生气的，她越想越害怕，坐在大树下哭了起来。她的玻璃心丁零丁零的跳个不停，玻璃头发和牙齿也一直在响。这一天，水晶过得糟糕透了。天黑了，她只好往家走去，邻居老奶奶笑呵呵的问：“小水晶，硬币放进存钱罐了吗？”水晶装作没听见，直接走进了家门。这时，她听见自己的身体“咔擦”响了一下。进屋后，爸爸问：“水晶，今天开心吗？”她点了点头，却听见自己的身体发出了更大的“咔擦”声。妈妈问：“水晶，玩得好吗？”“好。”话音刚落，就听见一声炸响，水晶的玻璃身体碎了。爸爸妈妈吓坏了，赶紧收拾玻璃碎片，送到了城里最有名的接骨医生那儿。几天后，水晶的身体被修好了，可是她却不能动了，成了一尊美丽

的玻璃雕像。每年的圣水晶日，水晶都会复活，但天一黑，她就会重新睡着，一直睡到下一个圣水晶日。

5、笼子里的星星

马克和姐姐在院子里看星星，数不清的星星眨着眼睛，真美啊！一颗小星星划过夜空，马克看见了，高兴地喊：“它一定是在祝我们晚安呢！”马克很想和星星一起玩，第二天晚上，他拿着捕蝴蝶的网走到院子里，想等星星再落下来时好接住它。这时，一颗星星一闪而过，马克立刻追了上去。他穿过马路，越过小河，跑到了山冈。坐在树上的猫头鹰问：“你在找萤火虫吗？”马克没吭声，突然他兴奋的大叫起来：“他在那儿！”马克看到昨天跟他道晚安的那颗小星星正向

这边飞来。马克手里的纱网一沉，小星星真的落在了里面，黑暗的榛树林一下子被照亮了。他赶紧跑回家，悄悄地回到自己的房间，把小星星放进一个空鸟笼，然后用布盖上。夜空一下子乱了套：金星涨红了脸，火星很烦躁，北斗星蓝色的勺子也在神秘的闪烁着。大家都在找小星星。天渐渐凉了，天空中也安静了下来。马克醒了，他打开盖着鸟笼的布，发现小星星没昨晚呢么亮了。马克想：“星星白天可能就这样吧。现在最重要的是不能让人发现它。”他把笼子藏在自己的玩具箱里，手上却沾上了星星的金粉。姐姐看见了，问：“你手上粘的是金子吗？”马克嘟囔着说：“我去河里玩沙子了，可能是那时候沾上的。”全家人一听，就都跑到河里去找金子了。马克却在盼着天快点黑下来，好让小星星出来呼吸一下新鲜空气。天终于黑了，马克发现小星星的光变得更暗淡了。半夜，一阵急风吹开了马克房间的窗户，两颗大星星飞了进来。其中一颗说：“马克，星星是不能离开天空和夜晚的，请你放了我们的女儿吧，别再折磨它了。”马克掀开笼子上的布，天啊！小星星几乎没有光亮了。马克可不想折磨它，他捧起小星星，温柔地抚摸着，然后把它放到了窗台上。虚弱的小星星吃力的向上一跃，飞走了。马克恋恋不舍地看着它慢慢升高，心里终于轻松了。

500字的童话故事篇二

小学生讲童话故事稿 (500字)

小学生讲童话故事稿

有一次，小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。

一个小红狐狸问：“小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗？”又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑起来了，狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。

黑熊警察跑过去，说：“这个铅笔盒是谁的？”小狗哥又说：“是我的。”小狗哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸，小狐狸说：“如果你能让我变成武林高手，我就给你一千万元的金币。”小猴用法力，算了算，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。{500字的童话故事}.

森林中的小动物都知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。

500字的童话故事篇三

最新500字动物童话故事4则

童话故事作文400字：小灰的“大尾巴” 人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。

“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧!”松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。 这一天，小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦„.老虎来啦„..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦?小灰跑也跑不动，后面拖着

的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。 直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能长。

童话故事作文400字：能干的小毛驴“壮

壮”

壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。

有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，

我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢!壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。

在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。

童话故事作文400字：小猪捉老鼠 一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。

小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，

只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。

小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。

小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。

这个故事告诉我们一个道理，遇到困难要临危不乱，冷静想办法解决问题。

童话故事作文400字：小猴发明家

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢?”

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。

500字的童话故事篇四

第七单元作文编童话故事 (500字)

第七单元作文:编童话故事

教学内容：人教版小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：我们已经读过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。现想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。写好以后读给大家听，看谁编的故事最有趣。

教学目标：

1．看图编写童话，交代清楚事情的起因、经过、结果。

2．能抓住人物的动作表现人物的性格特点。

3.能了解童话故事的意义，会用简单的拟人、夸张等修辞手法，并且培养一定的想象能力。

教学重、难点：简单的修辞手法的运用和想象能力的培养。 教学时间：两课时

教学准备：学生课前阅读自己喜欢的童话故事

教学过程：

第一课时

一、交流故事，激发兴趣

1． 教师出示多媒体：（上课开始，多媒体大屏幕上出现白雪公主的画面。）

随着画面的出现，教师饱含深情的述说：同学们，画面上是老师最喜欢的童话故事。并给学生讲《白雪公主》的故事

2．同学们已经读过不少童话故事，课前我们请每位同学准备了一个童话故

事。请你们先在小组内交流交流，简要地说说大概，然后选出最有趣的故事在全班讲。

⑴小组交流。

⑵全班交流。

3． 小结并板书课题：同学们的故事讲得真精彩，让我们今天也一起走进童话世界。板书：走进童话世界。

二、点拨角度，开阔思路

1．教师结合同学交流的故事及《白雪公主》的故事加以点拨，明白什么是童话。

2．教师讲解：童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。并出示多媒体：童话特点：⑴大胆的想象⑵有趣的内容⑶生动的语言

三、自主审题，明确内容

1．学生自由读读习作的要求。

2．小组讨论这次习作要求有几方面的内容。

四、观察动物，展开联想

1．出示投影：有关动物活动的片断内容

2．引导学生仔细观察，展开联想。

3．指导写作⑴故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。⑵想象“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。⑶你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”，这个“道理”可以直接

写出来，也可以蕴含在故事里面。

4．选择动物，编写故事。

⑴学生选择几种动物做主人公，想象一下它们之间可能会发生什么事。

1.

2.

意见进行修改。

⑵学生把自己想象的故事写下来。 第二课时 一、学生继续写作。 二、交流展示，互相学习。 把写好的故事读给同学听，分享习作的快乐。 教师引导学生要善于发现、吸取别人的长处，并能根据别人提出的{500字的童话故事}.

3.学生修改作文

三、学生把修改好的作文誊写在作文本上。

附范文：

骄傲的大公鸡

有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”

有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼。”

500字的童话故事篇五

续写童话故事 (500字)

《续写童话故事》作文教学设计{500字的童话故事}.

教学要求

1、引导学生抓关键词审题，把握续写童话故事要领。

2、小组合作，想象森林中发生故事，讨论情节发展。

3、通过习作、点评，引导学生修改作文。

教学过程

一、出示课题，明确习作要求。

师：你喜欢童话故事吗？为什么喜欢？

（板书：有童趣，有意义。）

师：你读过哪些童话，这个童话写了什么？

看投影，根据提示说一段话。

出示投影填空：《 》通过 故事告诉我们 的道理。 师：今天我们也来做一个童话作家，不过今天的童话与众不同，到底不同在哪里？

·点击鼠标出示（根据下面开头，以《获奖以后》为题，续写一个童话故事。要求想象合理，故事完整，内容具体，语句通顺，不少于450字。）

师：不同在哪里？（板书课题：续写童话故事”）

师：什么是续写？续写要注意什么？（板书：想象合理 情节完整）

二、小组合作，讨论构思。

师：请看今天的续写内容，谁来读。{500字的童话故事}.

出示投影（太阳快要下山了，小猴捧着一个动物运动会上获得的奖杯回来，走累了，他正准备休息一会儿的时候，从旁边森林里走出一只瘦狐狸和一只胖狗熊??）

师：你认为这段话中应该把握的关键词是什么？（动物运动会 奖杯） 师：只有把握这些开头的中心，续写才不会走题，才合理 。

师：今天我们采取特殊的方式学习，请看大屏幕。

出示投影（四人小组合作讨论：1. 小猴、狐狸、狗熊他们之间发生了什么事？ 2. 这则童话告诉人们什么道理？ 3. 如何设计故事情节？ 4.小组内可以推荐一人交流发言也可以分工交流发言。）

??

师生交流

师：小组学习非常认真，现在把你们的智慧与大家共享。

??

师：有没有创意与刚才两组不同的？

（师生交流合作情况，及时总结表扬，评选最佳小组奖、最佳创意奖。） 师小结：同学们的想象真奇妙，这么短时间就将童话故事栩栩如生的展现在大家眼前，老师都迫不及待想读大家的作文了，快点把你们的创意用文字写下来吧，如果你觉得其他小组的创意比你好，你也可以借鉴，比一比，看谁的童话更吸引人、更有趣。

三、学生习作，创作童话故事。

（配乐6—8分钟，教师巡回，发现优秀作品）

??

四、交流点评，借鉴学习。

师：刚才老师看见几个同学的片段很有意思，我们来欣赏欣赏，看看哪里写得好？

生读??

师及时评价或者指导修改

（生：我觉得他“眼珠子骨碌一转”写出狐狸的狡猾。）

（师：暂停以下，小猴脸红了，为什么？）

师总结：听这同学们妙笔生花的通童话故事，老师想起了叶圣陶爷爷的一句话：“孩子是天生的童话作家。”这节课我们学会了“如何续写童话故事”（齐读板书）

没有写好的同学下节课继续写完整，写好的同学学会修改，下星期我们把全班作文编成一本童话集！

板书设计：

续写童话故事

想象合理 情节完整

有童趣 有意义

500字的童话故事篇六

童话故事作文500字：青蛙搬家

童话故事作文500字：青蛙搬家

童话故事作文：青蛙搬家

冬爷爷快来了，秋阿姨就要走了，秋风一阵一阵的非常萧瑟，把一片片的落叶吹了下来。稻田显得更加金黄了，果子们显得更加饱满了。

许多小动物都准备过冬了。大雁和青蛙住在一个小池塘边，它们是一对很要好的朋友。有一天，大雁飞到了青蛙家说；“朋友，对不起，寒冷的冬天就要来了，我要去温暖的南方过冬了，我会想你的，再见了。”青蛙听了很难过，噘着大嘴巴伤心地说：“朋友，你走了，我一个人在这会很孤单的。难到你就这样走了吗？再说，我都没见过南方的美景呀！”大雁很为难，愁眉苦脸地说：“你又不会飞，怎么去南方啊！”青蛙冥思苦想终于想出了一个绝妙之计，青蛙马上去找大雁，大雁一见到青蛙就问：“兄弟，办法想到了没有？我很快要去南方过冬了。”青蛙得意地说：“办法总比困难多，聪明的我已经想出了一个非常好的办法。”大雁迫不及待的问：“是什么办法？别卖关子了，快点说呀？”青蛙笑了笑说：“办法就是你和另一只大雁叼着渔网，我在里面坐着。”说着拿了一个有两个柄的，很结实的渔网。大雁见了连忙拍手叫好。

开始起程了，两只大雁叼着渔网飞了起来。青蛙从上往下看，人都变小了。河流变小了，看起来就像一条小蚯蚓。看到的蓝天比在地上看到的蓝多了。飞着飞着，它们飞过了一片茂密的树林，有两只可爱的小松鼠在找松果吃，有一只松鼠看见了青蛙和大雁说：“看，那只青蛙多厉害，多聪明啊！让大雁叼着渔网飞可真厉害！”青蛙心想：“哼！算你们有眼光，我可是比大雁厉害多了。”大雁们飞过了森林，飞到了一个湖泊边，一只正在游泳的鸭子见了大声地说：“啊！大雁可真聪明，带着青蛙上天，大雁真是聪明极了！”青蛙听了心里想：“哼，你真是有眼不识泰山，这办法是我想的大雁怎么插得上边呢！青蛙想澄清事情的真实过程。可它忘记了自己在天空中。青蛙爬出了网，噗通，青蛙掉下去了。大雁发现青蛙不见了连忙飞下去救青蛙。可是青蛙受了重伤了。 大雁背起青蛙飞回了小池塘，对青蛙说：“朋友，你太骄傲自大了，所以才会有这样的结果。你就在这慢慢养伤，我要去南方过冬了。：”