2017高一生物寒假作业答案

2017高一生物寒假作业答案篇一

2017届高三生物寒假作业一

大丰区新丰中学2017届高三生物寒假作业一

一、单项选择题

1．（2016常州一模@1）下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是

A．三磷酸腺苷由C、H、O、N四种元素组成

B．DNA分子解旋后空间结构改变将失去其功能

C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

D．基因表达的直接产物性激素可调节生命活动

2．（2016常州一模@3）下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用

B．动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关

C．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量

D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

3．（2016常州一模@7）下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A．都对人体的生长发育具有积极意义

B．遗传物质都不会发生改变

C．都可发生于人体生长发育的任一时期

D．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡

4．（2016常州一模@9）下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是

A．细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性

B．大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行

C．神经递质乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜

＋D．神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na通过④方式内流

5．（2016常州一模@10）下列关于ATP的叙述，正确的是

A．ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

B．细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP

C．细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快

D．细胞中需要能量的活动都是由ATP直接提供

6．（2016常州一模@15）诺如病毒是一种感染性极强的RNA病毒，主要会引起胃肠道感染，使人体出现呕吐、腹泻等症状。下列有关诺如病毒的叙述，正确的是

A．属于原核生物中的一种 B．可作为抗原被淋巴因子识别

C．容易发生变异，可造成人体反复感染 D．利用自身的核糖体合成病毒蛋白

7．（2016常州一模@16）下图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图，1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液，用来鉴定CO2。对此实验的结果、分析与评价不正确的是

A．丙试管与乙试管相连，其作用是为乙试管提供充足的氧气

B．应在甲试管中加1 mL石蜡油，制造无氧环境

C．为了适当简化装置，可以将图中的2号或4号试管除去

D．1号试管与3号试管相比，出现黄色的时间要短

8．（2016南通一模@1）多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是

A．1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖

B．1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸

C．1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸

D．1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链

9．（2016南通一模@2）下列有关生物科学史的叙述，错误的是

A．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所

B．1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律

C．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性

D．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性

10．（2016南通一模@3）下列有关人体内酶和激素的叙述，正确的是

A．酶和激素只能在活细胞中产生 B．酶和激素的化学本质都是蛋白质

C．能产生酶的细胞都能产生激素 D．激素都通过影响酶的合成而发挥作用

11．（2016南通一模@4）下列有关衰老细胞特征的叙述，错误是

A．膜通透性改变，物质运输功能下降 B．酶活性降低，呼吸减弱，代谢减慢

C．染色质收缩，遗传信息表达受影响 D．细胞体积增大，水分增加，色素积累

12．（2016南通一模@6）下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是

A．过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能正常进行

B．过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行

C．过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行

D．过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①

13．（2016苏北四市一模@1）关于组成生物体化合物的叙述，正确的是

A．核糖核苷酸是构成DNA的基本单位 B．RNA是HIV的主要遗传物质

C．构成生物膜基本支架的物质是磷脂 D．所有脂质的组成元素均含有磷

14．（2016苏北四市一模@2）关于ATP的叙述，正确的是

A．大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体

B．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化

C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的结构与核苷酸很相似

D．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基组成

15．（2016苏北四市一模@3）下图是物质P和Q运出细胞的示意图，相关叙述正确的是

A．物质P可能是二氧化碳 B．物质Q可能表示神经递质

C．物质P和Q运出细胞都需要ATP D．物质P和Q运出细胞都可能需要载体

16．（2016苏北四市一模@4）关于细胞呼吸原理应用的叙述，正确的是

A．水果的保鲜要求零下低温、低氧、适宜的湿度

B．夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量

C．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

D．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害

17．（2016苏北四市一模@5）关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是

A．细胞分化过程中将导致遗传物质发生改变

B．幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞

C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能

18．（2016苏北四市一模@6）关于“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的叙述，正确的是

A．色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散速度越快

B．研磨叶片时，加入CaCO3的目的是为了研磨充分

C．用无水乙醇作溶剂，提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

D．在滤纸条上画出一条滤液细线后，紧接着重复画线2～3次

19．（2016苏北四市一模@10）关于“观察植物细胞质壁分离”实验的叙述，错误的是

A．洋葱根尖分生区不宜作为该实验的实验材料

B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

D．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的细胞质壁分离程度可能不同

20．（2016苏北四市一模@13）下列生物学实验操作能达到较理想实验效果的是

A．探究温度影响酶的活性实验中，可选择H2O2作为底物

B．用光学显微镜观察染色较深的玻片标本时，可选用凹面镜和大光圈

C．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

D．鉴定组织样液是否含有蛋白质，应先后加入等量的双缩脲试剂A液和B液

二、多项选择题

21．（2016常州一模@22）下列化学试剂在实验中的作用不同的是

A．酒精在“微生物培养”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用

B．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“探究pH对酶的活性”中的作用

C．CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用

D．蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“利用鸡血粗提取DNA”中的作用

22．（2016南通一模@21）某实验小组用右图所示实验装置探究鱼鳔膜的通

透性。实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一

定高度后不再上升。相关叙述正确的是

A．漏斗中液面上升速率逐渐减小

B．水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内

C．液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等

D．实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜

23．（2016苏北四市一模@21）人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质

A．都是生物体的能源物质 B．都由氨基酸脱水缩合形成

C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应

24．（2016苏州一模@22）洋葱是中学生物学中常用的实验材料。下列有关以紫色洋葱为材料的实验的叙述中，错误的是

A．以0.3 g/mL蔗糖溶液处理鳞茎叶外表皮，视野下的每个细胞都发生质壁分离

B．以鳞片叶内表皮为材料，利用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA的分布

C．以根尖为材料，利用苯酚品红溶液染色可观察到每个细胞内的染色体数目

D．以鳞片叶外表皮为材料，在高倍镜下可以直接观察到液泡、核糖体等结构

25．（2016盐城南京一模@21）两棵同种生长状况基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示；在相同条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁所示。下列有关叙述正确的是

A．ab段和cd段，曲线下降的原因完全相同

B．一昼夜中，装置乙中植物积累的有机物比甲多

C．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止

D．装置甲的植物叶绿体中，在14点时C5含量比10点时高

三、非选择题

26．（2016常州一模@26） (7分)右图为高等动物细胞亚显微结构模式图，请回答下列问题：

（1）图中含有双层膜的细胞结构有________(填序号)。

（2）若图中的分泌物为抗体，则该细胞为________，抗体从

合成到分泌到细胞外需要经过的细胞结构依次为________(用

图中的序号和箭头表示)。该过程需要消耗ATP，产生ATP的

结构主要是[ ]________。

（3）初级溶酶体的形成与________(填序号)有关，内含大量

________，能够与吞噬体结合，将其中的内容物分解。初级溶

酶体和吞噬泡的融合体现了生物膜具有__________________________特点。

27．（2016常州一模@29）(8分)纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视。某科研小组用单细胞真核生物小球藻为实验材料，采用溶氧法探究不同浓度纳米银对小球藻生长情况的影响，进行了如下实验：

图1

①材料用具：不同浓度的纳米银溶液，培养液，小球藻若干，溶解氧测定仪，蒸馏水等 ②实验步骤：

第一步：将小球藻平均分为4组，分别放入含有等量培养液的图1所示装置的样品池中，编号A、B、C、D。

第二步：在A、B、C样品池中分别添加等量1 mg/L、5 mg/L、10 mg/L的纳米银溶液，D组加入等量蒸馏水，将各装置放在相同且适宜的条件下培养。

第三步：培养10分钟后，检测各样品池中溶氧量的变化，结果如图2所示。

第四步：把样品池中的小球藻取出，进行色素的提取和测定，结果如图3所示。 图2 图3

请回答下列问题：

2017高一生物寒假作业答案篇二

2016-2017高一寒假作业4



21. 已知函数f(x)＝2则不等式f(x)≤5的解集为( ) 2x－3x，x≤0，

A.[－1，1] B.(－∞，－1]∪(0，1) C.[－1，4] D.(－∞，－1]∪[0，4]

2x＋2x，x≥0，2. 已知函数f(x)＝为奇函数，则f[g(－1)]＝ ( ) g（x），x<0

A．－20 B．－18 C．－15 D．17

3．设函数f(x)＝－2＋log2x(x≥1)，则f(x)的值域是( )

A．R B．[－2，＋∞) C．[1，＋∞) D．(0,1)

4．若函数f(x)＝a(a>0，a≠1)是定义域为R的增函数，则函数g(x)＝loga(x＋1)的图象大

致是( ) －x

log2x，x>0，5．已知函数f(x)＝x3，x≤0， 直线y＝a与函数f(x)的图象恒有两个不同的交点，则a

的取值范围是( )

A．0<a≤1 B．0≤a<1 C．0<a<1 D．a<1

6.已知函数y＝loga(x－3)－1的图象恒过点P，则点P的坐标是________．

x3 x≤0，17.已知函数f(x)＝则f(log1 ＝________. 4log2x x>0，2

8．下列各式中正确的个数是_________.

1①lg(lg 10)＝0；②lg(ln e)＝0；③若10＝lgx，x＝10；④若log25x，得x＝±5. 2

x＋a，－1≤x<0，9.设f(x)是定义在R上且周期为2的函数，在区间[－1，1)上，f(x)＝2其x，0≤x<1，5

59中a∈R.若f(－＝f()，则f(5a)的值是________． 22

0.250.25x＋5，在x∈[2,4]上的最值．

11．解不等式a

12.已知loga(x＋4)＋loga(y＋1)＝loga5＋loga(2xy－1)(a>0，且a≠1)，求log8

222x＋72<a3x－2(a>0，a≠1)． yx

高一数学寒假作业4答案

1.C [解析] 当x>0时，3＋log2x≤5，即log2x≤2，解得0<x≤4；当x≤0时，2x－3x≤5，

2即2x－3x－5≤0，解得－1≤x≤0.故原不等式的解集为[－1，4]．

22. C [解析] 因为函数f(x)是奇函数，所以g(x)＝－x＋2x.故g(－1)＝－3，f(－3)＝g(－

3)＝－15.

3. 解析 ∵x≥1时log2x≥0，∴－2＋log2x≥－2.

∴函数f(x)＝－2＋log2x(x≥1)的值域是[－2，＋∞)．

答案 B

4. 解析 因为函数f(x)＝a是定义域为R的增函数，所以0<a<1.

另外g(x)＝loga(x＋1)的图象是由函数h(x)＝logax的图象

向左平移1个单位得到的，所以选D.

答案 D

5. 解析 函数f(x)的图象如图所示，要使y＝a与f(x)有两个不同交点，

则0<a≤1.

答案 A

6. 解析 y＝logax的图象恒过点(1,0)，令x－3＝1，则x＝4；令y＋1＝0，则y＝－1.

答案 (4，－1) －x2

log1 11217．解析∵log1 log1 ＝2, ∴f4＝f(2)＝log22＝1. 答案 1 42222

8. 解析 底的对数为1,1的对数为0，故①②正确，0和负数没有对数，故④错误，

③中10＝lgx，应该有x＝10，所以，只有①②正确．

251191119.－[解析] 因为f(x)的周期为2，所以f(－＝f(－)＝－a，f(＝f()＝522222102132a＝a＝f(5a)＝f(3)＝f(－1)＝－. 1055

10. 解 设t＝log0.25x，y＝f(x)．

1由x∈[2,4]，得t∈－1，－. 2

1

22又y＝t－2t＋5＝(t－1)＋4在－1，－上单调递减， 2

10

y有最大值8；

125当t＝－，即x＝2时，y有最小值. 24

11. 解 当a>1时，a2x＋7<a3x－2等价于2x＋7<3x－2，∴x>9；

等价于2x＋7>3x－2.∴x<9. 当0<a<1时，a2x＋7<a3x－2

综上，当a>1时，不等式的解集为{x|x>9}；

当0<a<1时，不等式的解集为{x|x<9}．

12. 解 由对数的运算法则，可将等式化为

loga[(x＋4)·(y＋1)]＝loga[5(2xy－1)]，

∴(x＋4)(y＋1)＝5(2xy－1)．

整理，得xy＋x＋4y－10xy＋9＝0，

配方，得(xy－3)＋(x－2y)＝0，

xy＝3，∴x＝2y.2222222222 y1∴x2

y1∴log8＝log8＝log23x221＝－12＝－1. 323

2017高一生物寒假作业答案篇三

2016-2017高一寒假作业6

1．函数()＝＋lg－3的零点所在的大致区间是( )

3557A.2 B.2， C.，3 D.3 2222

2．已知函数f(x)＝(x－a)(x－b)－2，并且α，β是方程f(x)＝0的两根，则a，b，α，β的大小关系可能是( )

A．a<α<b<β B．α<a<β<b C．α<a<b<β D．a<α<β<b

1x

3．已知函数f(x)＝log2x－，若实数x0是方程f(x)＝0的解，且0<x1<x0，则f(x1)的值

3

A．恒为负 B．等于零 C．恒为正 D．不小于零

x＋（4a－3）x＋3a，x<0，

4.已知函数f(x)＝(a>0，且

loga（x＋1）＋1，x≥0

2

a≠1)在R上单调递减，且关于x的方程

|f(x)|＝2－x恰有两个不相等的实数解，则a的取值范围是( ) 223123123

A．（0， ] B.[∪{ } D.[{}

3343343345.存在函数f(x)满足，对任意xR都有（ ）

2

A. f(sin2x)sinx B. f(sin2x)xx C. f(x1)x1 D. f(x2x)x1

22

6．函数f(x)＝lnx－x＋2x＋5的零点个数为________．

7．已知函数f(x)的图象是连续不断的，有如下x，f(x)的对应值表：

2

8．若函数f(x)＝2ax－x－1在(0,1)上恰有一个零点，则a的取值范围是________．

|x|，x≤m，

9.已知函数f(x)＝2其中m>0.若存在实数b，使得关于

x－2mx＋4m，x>m，

2

x的方程f(x)＝b有三个

不同的根，则m的取值范围是________．

0x0∈(k，k＋1)，求正整数k.

11．求证：方程5x－7x－1＝0的一根在区间(－1,0)，另一个根在区间(1,2)上．

12．已知y＝f(x)是定义域为R的奇函数，当x∈[0，＋∞)时，f(x)＝x－2x.

(1)写出函数y＝f(x)的解析式；

(2)若方程f(x)＝a恰有3个不同的解，求a的取值范围．

2

2

6答案

33333

1．解析 ∵f＝lg3＝lg， f(2)＝2＋lg2－3＝lg2－1<0，

22222

f＝lg－3＝lg<0，f(3)＝3＋lg3－3＝lg3>0， f＝lg－3＝lg>0，

2

又f(x)是(0，＋∞)上的单调递增函数，故选C.

2．解析 f(a)＝－2，f(b)＝－2，而f(α)＝f(β)＝0，如图所示，

所以a，b，α，β的大小关系有可能是α<a<b<β，故选C.

3．解析 因为x0是方程f(x)＝0的解，所以f(x0)＝0，

5522772

5272

521272

12

1x

又因为函数f(x)＝log2x－在(0，＋∞)为增函数，且0<x1<x0，

3

所以有f(x1)<f(x0)＝0. 答案 A

4.解析] 由y＝loga(x＋1)＋1在[0，＋∞)上单调递减，得0<a<1.又由f(x)在R上单调递减，得2

0＋（4a－3）×0＋3a≥f（0）＝1，13

⇒≤a≤由y＝|f(x)|与y＝2－x的图像(图略)可知，在区3－4a

34≥02

间[0，＋∞)上，方程|f(x)|＝2－x有且仅有一个解，故在区间(－∞，0)上，方程|f(x)|＝2－x同222{2017高一生物寒假作业答案}.

样有且仅有一个解．当3a>2，即a>由|x＋(4a－3)x＋3a|＝2－x，得x＋(4a－2)x＋3a－2＝0，

332

则Δ＝(4a－2)－4(3a－2)＝0，解得a＝或a＝1(舍)；当1≤3a≤2时，由图像可知，符合条件．综

4123

上，a∈[∪{}.

33

45.

6．解析 令lnx－x＋2x＋5＝0得lnx＝x－2x－5，

画图可得函数y＝lnx与函数y＝x－

2x－5的图象有2个交点，

2

2

2{2017高一生物寒假作业答案}.

2.

7．解析 观察对应值表可知：在区间(－1.5，－1)，(0,0.5)上和x＝1处各有一个零点，所以至少

有3个零点．

8．解析 ∵f(x)＝0在(0,1)上恰有一个解，有下面两种情况：

a≠0，

①f(0)·f(1)<0或②

Δ＝0，

且其解在(0,1)上，

由①得(－1)(2a－2)<0，∴a>1， 1

由②得1＋8a＝0，即a＝－

8

122

∴方程－－x－1＝0，∴x＋4x＋4＝0，即x＝－2∉(0,1)应舍去，

4综上得a>1.

9. 解析 画出函数f(x)的图像如图所示，根据已知得m>4m－m，又m>0，解得m>3，故实数 m的取值范围是(3，＋∞)． 10．解 设f(x)＝ln x＋x－4，则x0是其零点，

2

f(1)＝ln1＋1－4<0，f(2)＝ln2＋2－4<ln e－2<0，f(3)＝ln 3

＋3－4>ln e－1＝0，f(2)·f(3)<0，故x0∈(2,3)，∴k＝2.

11．证明 设f(x)＝5x－7x－1，

则f(－1)＝5＋7－1＝11，f(0)＝－1，f(1)＝5－7－1＝－3，f(2)＝20－14－1＝5. ∵f(－1)·f(0)＝－11<0，f(1)·f(2)＝－15<0， 且f(x)＝5x－7x－1在R上是连续不断的， ∴f(x)在(－1,0)和(1,2)上分别有零点，

即方程5x－7x－1＝0的根一个在区间(－1,0)上，另一个在区间(1,2)上．

12．解 (1)当x∈(－∞，0)时，－x∈(0，＋∞)，

22

∵y＝f(x)是奇函数，∴f(x)＝－f(－x)＝－[(－x)－2(－x)]＝－x－2x，{2017高一生物寒假作业答案}.

x－2x， x≥0，

∴f(x)＝2

－x－2x， x<0.

22

2

2

2

2

(2)当x∈[0，＋∞)时，f(x)＝x－2x＝(x－1)－1，最小值为－1； ∴当x∈(－∞，0)时，f(x)＝－x－2x＝1－(x＋1)，最大值为1. ∴据此可作出函数y＝f(x)的图象，如图所示，

根据图象得，若方程f(x)＝a恰有3个不同的解，则a的取值范围是(－

1,1)．

2

2

2017高一生物寒假作业答案篇四

2017.1.11生物寒假作业

初二生物实践探究作业

1.测定种子的发芽率

【实践项目】秋天正是进行小麦播种的季节，而农民朋友们对于要播种的小麦种子有的 不知道能不能进行播种，对于麦种的发芽率又无法确定，这个问题一直困饶着广大农民朋友。学生在学习了初二第十章 第三节 《种子的萌发》后，应用“种子萌发的条件”相应的知识，实际“测定种子的发芽率”。这正和秋季农村播种小麦的季节相适应，学生让父母提前准备好种子（小麦、玉米或豆类均可），通过测定种子的发芽率，就能解决这个问题，同时又提高学生的实践能力。

【适用年级】 八年级

【发展目标】 学生的发展是全面的，在当前推行的素质教育中，不再是单纯的学习课本知识，更重要的是提高学生的能力。通过学生自己测定种子的发芽率，可以提高学生的动手能力、观察能力、实验能力、总结归纳能力，有利于学生的全面发展和综合素质能力的提高。

【项目指导】 测定种子的发芽率

发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。

萌发的种子数

发芽率= -------------------x 100％

供检测的种子数

在大田播种前测定种子的发芽率，对于农业生产是至关重要的。

【材料器具】 种子180粒，培养皿（可以用碗或盘子代替），纱布，吸水纸等。

【操作步骤 】 1、家长提前准备好要实验的种子。 2、取3个培养皿，在每个培养皿的底步平铺两层吸水纸，先用水湿润，再均匀地放入每组种子，并覆盖湿纱布，然后将培养皿放在温暖的地方。

3、一周后数出每组种子萌发的粒数，计算出3组种子发芽的平均值，即为被测种子的发芽率。

种子的发芽率只有超过90%，才能达到播种要求。你测定的种子的发芽率是否达到了播种要求？

【作业内容形式】

1、 用照片记录实验过程，并写出完整的实验报告（参照实验报告手册格式）或者做ppt。学生独立操作完成，也可以在父母的帮助下来完成。

2、 实验结束后，向父母讲明这些种子是否可以播种，并说明原因。

2、写出这次实践探究实验的体会（不少于200字）。

2.探究实验：探究食物腐败变质的原因

提出问题：

作出假设：

制定计划：

材料用具：

方法步骤：

实施计划：（照片记录过程）

实验 现象：

得出结论：

3.综合实践活动：

每天记录你所在地方的空气污染指数（至少10天），做出曲线图。分析数据得出该地区雾霾的起因：如燃放鞭炮、冬天烧柴火烧煤，汽车尾气等。并给出该地区雾霾的防治的建议。

2017高一生物寒假作业答案篇五

2017高一寒假作业语文(四) Word版含答案

寒假作业（四）

基础知识+小说阅读

一、语言文字运用 1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）

A.百舸(gě) 遒劲（jìn） 逶迤(yí) 峥嵘(rïng)

B.惆怅(chïu) 荒谬(miù) 提携(xié) 模样(mú)

C.青荇(xìng) 长篙(gāo) 漫溯(suî) 笙箫(shēng)

D.两臂(bèi) 寂寥(liáo) 彷徨(páng) 彳亍(chù)

2.下列词语中，有错别字的一项是（ ）

A.凄婉 斑斓 哀怨 粗糙

B.冰屑 青苔 荆棘 忸怩

C.凌侮 咒语 斥骂 谒制

D.璀璨 漂泊 寥廓 颓圮

3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A.著名歌唱家李双江之子李天一是个不知天高地厚的初生之犊，无照驾驶，肇事打人，．．．．

寻衅滋事，其行为一起了人们对“星二代”的热议。

B.在“九·一八”国耻纪念日，阵阵警报声响遏行云，提醒着中华儿女缅怀先烈，勿．．．．

忘国耻，发愤图强，珍惜今天来之不易的幸福生活。

C.在以“绿色科技和谐未来”为主题的广州国际车展上，记者发现，新能源汽车与普通百姓的距离正在缩短，“绿动未来”，倚马可待。 ．．．．

D.出狱后的高晓松“拿自己说事”，义务参拍劝诫酒驾公益宣传片，但他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。 ．．．．

4.下列各句中，没有病句的一项是（ ）

A.汉武帝既在政治上进行了一系列卓有成效的改革，又在经济上采取了许多有利于发展生产的措施，因而形成了国富民丰的局面。

B.长篇小说《蛙》于2011年获得第八届茅盾文学奖，其作者是当今文坛颇具影响力的创作过《红高粱》等佳作的著名作家莫言之手。{2017高一生物寒假作业答案}.

C. 一直致力于以金融的力量回馈社会的长沙银行，作为全国首家牵手“免费午餐”公益活动的金融机构，日前已为千名贫困生提供免费午餐。

D.针对近期发生的“绿色猪肉”事件，沃尔玛公司表示将对相关责任人予以严肃处理，并增强员工培训力度和商场的食品管理流程。

二、小说阅读（18分）{2017高一生物寒假作业答案}.

过冰达坂（谢志强）

我走到天亮，回头望冰达坂，根本看不见他了。照相机的镜头一下子把冰达坂的峰巅拉到了眼前，阳光给它镀上了一面金色。

我徒步穿过山下的炎炎夏季，进入山上的寒寒冬天。我打算翻过冰达坂，去拍摄山那边的草原。

到达雪线，背后的绿色，面前的白色，截然分明，却都镀上了黄昏余晖的绯红。山峰直插青天。我闻到了凝固的冰雪的气息，一阵一阵的寒气袭来，我打了个冷战。我辨别不出路的痕迹。

我听说过，冰达坂有条路，却没人说得清那条路存在的时间。我走过无数条难走的路，我自信，有路，我就能走。那路，似乎隐匿在冰雪里。

我听见一声打招呼性质的干咳，像是冰达坂发出的声音——冰块落在冰块上的声音。 一位穿着翻毛羊皮大衣、戴着巴达姆小花帽的汉子，他扛着一把冰镐。猛一眼，以为是冰山脱离出的人体冰雕，使我想起关于雪人的传说。

他的手在空中画了个弧，说：你要从山这边，去山那边?

我点点头，说：是呀，过冰达坂，我找不到路。

他那手势、语气，似乎冰达坂在他画的弧的范围里。他笑了，说：你当然看不见路。 山下的客栈老板告诉过我，山上有个专门护送过冰达坂的人，就住在冰达坂上，可能住在冰窟里，或岩洞里，谁也没见过他的居所。

我真幸运。我猜出面前这个汉子就是送过客过冰达坂的人。他说：跟我来。 我说：明天一大早再过吧，现在太阳要落山了。

他说：你没翻过冰达坂，那就今晚翻。

我们在一面冰壁前停下来。他挥动冰镐。冰碴在冰镐的凿击中飞溅。我跺着脚，吐口唾沫，眼看着唾沫落在冰地前已凝结成了冰疙瘩。

飞溅的冰碴子落定，眼前，有一段台阶似的冰路了。他丢给我两块羊毛毡子，两条绳子，示意我裹上。我裹住了旅游鞋。我跟着他走过冰坡，它是冰崖上的一个缺口，仿佛我们进了一个白色巨兽张开的嘴。我想，这就是过冰达坂的引子了。

出了巨兽的嘴，竟是绝壁。眼下，是幽深的峡谷，一条蜿蜒的河在最后一抹夕阳里闪闪发亮，犹如一条银色的飘带。我觉得那峡谷像要把我吸引了去。我差一点叫出声来。 他说：别出声。

我屏住气，似乎一出声，会惊动沉默的冰雪。我听见一种恐怖的声音，像虎啸，如狼嚎，那是风穿过冰山发出的声音。

他伸出手。我握住他的手。他的手心热得像火。我冰凉的手似乎要在他的手里融化。他指指峡谷，摇摇头，意为不要去看，他要我看脚下的不是路的路。

我慢慢挪步，几乎是蹲着，身体贴着冰壁。

眼看不过百把米，却挪了半个来钟头，我猜，是冰雪逐渐叠加，填充了原有的路。接着，确实出现了路的影子——可以过毛驴车的宽度。我可以直起身子走了。

我望着层层叠叠的冰山，我说：这路，谁开辟的?

他说：我爸爸说我爷爷活着的时候，就有了这条路。

我说：你爷爷那辈开的路?

他说：爷爷出生前，已有了这条路，哦，到冰达坂的山顶了。说毕，’站住了，掏出个壶来，说：来，喝一口。

我接过扃扃的水壶，热辣辣的满口，是高粱烧酒。流进胃，又燃遍全身。

他有一副浓密的络腮胡子，仰脖喝酒，仿佛往草丛中浇水。

我说：你就等在冰达坂这边，等人过冰达坂，没人呢?

他说：就等，等出人来。

我说：山这边，山那边，都有你的亲戚、朋友，你怎么不跟他们待在一起，却一个人待在冰达坂上边。

他说：我爸爸埋在冰达坂上，我爷爷也埋在冰达坂上，我爸爸说，我们家的祖坟就在冰达坂上。过冰达坂呢。

他笑了，说：要是白天，恐怕你不敢过冰达坂了，夜晚把冰达坂最险的地方给遮住了，你看不出，就敢走，你看见了，你的腿就发软，鸟儿也飞不过冰达坂。

过了雪线，他指指前边的路，说：剩下的路，你自己走了。

我说：你现在返回山那边?

他说：我等在山这边，等到有人要过冰达坂，我一起去山那边，两边都一样。

我给他钱。他拒绝，只说：你要再过冰达坂，给我带两瓶酒就行了，冰达坂用不着钱。 我告别了他。走到天亮，我回头望冰达坂，根本看不见他了。照相机的镜头，一下子把冰达坂的峰巅拉到了眼前，阳光给它镀上了一面金色。

1 根据小说内容，简要概括冰达坂汉子的形象特点。（4分）

2 小说中“我”这一形象有何作用？（4分）

3 结合文意赏析小说两处划线句子。（4分）

（1）我听见一种恐怖的声音，像虎啸，如狼嚎，那是风穿过冰山发出的声音。

（2）他有一副浓密的络腮胡子，仰脖喝酒，仿佛往草丛中浇水。

4 文中说，现在“有柏油路，高速公路，可以绕过冰达坂了”，冰达坂汉子的坚守有何价值? （6分）

2017高一生物寒假作业答案篇六

安徽省舒城中学2016-2017学年高一生物寒假作业第一天从生物圈到细胞含答案

第一天 从生物圈到细胞

核心知识梳理

1．生命系统的结构层次依次是：细胞→_________→_________→_________→个体→_________→_________→_________。

2.细胞是最基本的生命系统，因为____________________________________________。 3.病毒不是生命系统，因为___________________________________________________。

学以致用

1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

（ ）

A．水螅 B．神经细胞 2．下列哪种生物体不是由细胞构成的 毒

3．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

（ ） A．细胞膜

（ ）

A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B．SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 C．除病毒外,生物体都是由细胞构成的

D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 5．下列结构中不属于念珠藻的结构的是

（ ） A．细胞质

B．核糖体

C．核膜

D．细胞膜

B．细胞质

C．细胞壁

D．遗传物质

（ ）

A．变形虫 B．大肠杆菌

C．衣藻

D．烟草花叶病

C．草履虫

D．卵细胞

4．下列有关叙述不正确的是

6．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是

（ ）

A．SARS病毒、颤藻、念珠藻