2017的高考作文猫吃鱼

2017的高考作文猫吃鱼篇一

2010年高考作文

2010年高考全国卷1作文：有鱼吃还捉老鼠？

2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。

漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？

山大附中语文备课组长评析今年高考Ⅰ卷作文

2010年全国高考(论坛)I卷作文，依然沿袭了前几年的命题形式——给材料作文。

餐桌上，3只猫在吃鱼，就一只在捉老鼠。别的猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”考题要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

言说天下事 尽在“漫画”中

高考语文考试已于昨日结束，本报邀请山大附中语文备课组组长杨昌福老师对高考I卷作文进行点评，希望对广大考生能有所帮助。

应该说，今年的作文命题直面社会现实，把考生的视线引导到关注社会现实问题上来，也考查了学生对社会问题的思考。这个材料画面内容浅显易懂，但涵盖的内容却很多。正因为它的内容具有一定的隐含意义，考生要在规定的时间内写好这样一篇作文也不太容易。因此，我认为今年的作文命题形式巧，立意高，有深度。小小漫画，给考生搭建了一个施展才能的大舞台。

那么，这样的漫画材料作文，考生该如何把握呢？

一、必须会对图文材料进行转换，提取整合。考生要仔细观察整幅漫画，4只猫本来都在吃鱼，一只猫却突然去捉老鼠。别的猫看不惯了，说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”

我们都知道，猫是老鼠的天敌，捉老鼠是它的本能。那么这样一幅画我们看后能提取出什么信息呢？猫分为两种，只吃鱼的和吃鱼还不忘捉老鼠的。这样的材料显然是有寓意的，尽管它直面现实，但绝不是仅仅谈猫和老鼠的问题。由此，可以引发我们的联想。

二、必须会对联想到的诸多话题进行筛选，确定作文的话题。我们会在短时间内想到很多问题：许多猫不捉老鼠就有吃的，是谁给他们提供的？是谁让他们堕落了？有一只猫在捉老鼠，说明它知道它的使命，只有捉老鼠生命才有意义。别的猫笑话它，它置之不理：自己觅食才有成就感，靠别人算什么好汉。猫一定要做猫的事，捉老鼠是自己的职责。由猫的本能天性，自然会联想到我们的社会现实。

从材料的整体把握，可以谈谈你看到这种社会现象时的处事心态，也可以对漫画表现的内容进行类比。比如，我们会想到：吃鱼是贪图享受，捉老鼠是职责所在，讽刺了当今社会很多人都在其位不谋其政，沉浸于酒色享乐之中。人容易被安逸的生活所累，“鱼”总有吃完的一天。由此想到人的责任，人的使命，人应当自立。也有人想到“富二代”的问题，也有人想到不要过分溺爱孩子，要培养孩子独立生活的能力，要热爱劳动，尊重劳动，否则将来就会没鱼吃。也有人想到我们不能忘本。猫有猫性，人有人性，不能由于利益的诱惑，而做出丧失人性的事情来。那么面对可写的诸多话题，我们每位考生要尽快确定自己的话题。

三、确定作文话题，明确作文论点。2010年的这个材料作文，尽管依然不限文体，但是要想准确把握漫画隐含的寓意，我认为还是写议论文好一些。

作文话题的确立和我们作文的论点密不可分，一篇优秀的作文必然会有一个鲜明的论点。紧扣话题，论点鲜明，是作文成功的关键。试想一想，没有明确的论点，就像航行的帆船没有方向一样，怎么可能前行呢？尽管你勉强为文，也必然是不得要领，抓不住要点，乱写一通。因此，论点的确立是写好作文的关键一步。如果我们整体把握材料的能力强，对社会问题的思考比较深刻，可以写你看到类似社会现象时的处事态度，怎样对待、怎样解决等。也可以从某个角度入手，比如，写人应当完成自己的使命，人应当尽自己的责任，人应当自立、奋斗等。

四、为作文拟一个好的题目，安排好文章的结构。好文章的题目应当是准确、鲜明、简洁、形象。可以对材料进行高度概括提炼，比如《“捉老鼠”的本色不能丢》《人啊，应该自立》等。考生还必须尽快整体构思作文，安排好文章的结构。比如，开头如何巧妙引入话题，开门见山，亮出论点。中间如何摆事实讲道理，运用正反对比论证，恰当引用格言警句。高考作文，语言是拉开作文档次的关键。考生要在语言上细心琢磨，以优美的语言打动阅卷老师。结尾尽量做到首尾呼应，保证文章结构上的严谨。

总之，一个好的作文命题，应该包含以下几点：一是它的视角是不是适合学生发挥；二是能否引起学生的真情实感；三是因有时间控制，是不是容易让学生在短时间内找到有关素材；四是容不容易导致套作现象。今年的高考作文命题，为学生的写作提供了广泛的空间，让学生能够做到有话可写，有材料可用。只要审题准确，还是能够完成这样一篇考场作文的。

以下是著名作家海岩对今年高考作文题目的精彩点评。 海岩：全国一卷的这个作文题目是一个漫画作文，我觉得这个题目比较注重实际，针对的是目前我们社会上本分、勤奋的人越来越少的这样一个ie显示。就比如说猫捉老鼠是猫的本分，是猫之所以为猫的一个特点，也是猫勤奋的象征。但漫画上的情况呢，有了可以不劳而获的鱼，有了生活的来源，大部分猫就忘记了自己的本分，对自己本来应该做的事，就懒于处理了，懒于奋斗了。我觉得这个题目是对于青年人一个很好的提醒。这个题目还是比较适合年轻人发表议论的。

所以，考生拿到这个题目肯定是有话说的。因为在我们这个社会中，尤其是在90后的群体中，像“啃老族”、“不思进取”这样的群体和思想，我觉得还是比较普遍的。把这个题目作为高考题，我觉得这是我们的教育越来越引导青年人思考当下、思考自身的体现。另外，我一直认为一篇作文写的好坏，更多的体现了写作者的思想意识和他的思想品质，重点并非文笔。只有有了思想，才能写好一篇文章。

而北京这个题目，“仰望星空与脚踏实地”，我觉得重点的是在后面的“脚踏实地”。这个题目也许跟温总理的一首诗有关，那首诗我了解，我觉得他在谈“仰望星空”是对纯净、对美好以及人类幸福博大的追求，同时也寄托了非常纯洁的梦想。那是一个有情怀的作品。我们看到现在网上和其他的媒体上的文章、这种有情怀的作品越来越少了。举个例子像美国的电影《阿凡达》，你看完了之后，你就特别愿意相信它是真的，愿意真的在我们人类生活中发生这样的故事。为什么呢？这就是情怀。

在这一点上，北京卷的这个题目显然和全国一卷的题目有异曲同工之妙。他们都是希望青年人做人第一要有高尚的情怀，第二是要从自己的一点一滴做起。这两个题目都不仅仅是考验考生作文的章法和文笔的，而都是考验考生的情怀，考验的是这样一种道德能力。

我们古人曾经把“文质彬彬”这个词用作做人的最高境界。“文”就是指他的技巧、文采，“质”就是指人的品德、修养。作为一个人，你写作的技巧和做人的品德，做人的规则，这些都很好，才叫“文质彬彬”。我觉得这两个题目不

仅仅是考验“文”的，更大程度上是在考验“质”的。所以，如果能够有考生把他的思想素质和为人休养表现在自己的作文里面，我觉得应该是一篇“文质彬彬”的好作文。

王贵成：全国Ⅰ卷作文：直面现实直指时弊

2010年的高考(论坛)作文题终于出来了，让我忧喜参半。忧的是，我在昨天写的《给高考考生的四个祝福》一文中就有一种担心，“特别是作文，不要出那些凌空高蹈不食人间烟火的题目，让考生无病呻吟，那不是考查学生的能力，那是在折磨学生，是在把天才变成庸才。”而今这种担心在有些省市还是发生了。比如北京的高考作文题，“仰望星空与脚踏实地”，安徽卷由清代阮元的《吴兴杂诗》“交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”让考生写这首诗蕴含的哲理引发了他们怎样的思考或联想；江苏卷则以“绿色生活”为题写一篇文章，湖南卷更绝，以“早”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。虽然不能说这些作文题出的有多不好，学生也可以写，但我总觉得已经脱离了真实的生活，甚至有故意回避真实生活的趋向，与我一贯主张直面现实的作文教学是不相容的。

让我高兴的是，我们山西用的是全国1卷试题，作文题目正好符合我的教学风格。因为前几年用的是材料作文，所以今年变了一下形式，改成了漫画作文。漫画画的是，四只猫正在餐桌上吃饭，丰盛的鱼摆在面前，其它三只猫都在吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说了一句让人回味无穷的话：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？”这句话精妙至极，是这幅漫画的点睛之笔，考生只要紧扣这句话，再由此联系现实，多角度思维，生发感想，就可以写好这篇作文。

漫画的本质就是讽刺，讽刺现实中的那些丑恶、痼疾，敢用漫画出高考作文，这说明我们可爱的命题专家已经有了直面现实的勇气，我要向他们致以崇高的敬礼！不管现实有多么的不完美，有多少令人愤怒的罪恶和不公，作为已经成人的高中生尽管需要看到生活中美好的一方面，以培养真善美的高尚情操，但同时必须具有直面现实的勇气，做一个“真的猛士”，正如鲁迅先生所说的那样，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。否则，一味的遮蔽双眼，逃避现实，即使在学校里能侥幸得逞，保持一种伪天真，但到了社会上要么沉沦颓丧，要么愤世嫉俗，这些都不是正确对待人生的方法。而唯有直面现实，才能培养正确的、健康的人生观。

问题是，在平日的教学中，我们的老师有没有这样做呢？可惜，大部分老师不敢这样做。他们的理由似乎很正确，怕学生了解了真实的社会以后变得不积极不健康了，更害怕影响学习成绩，因而学生只能“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”了。写起作文来，也只能写些凌空高蹈不食人间烟火的题目，无病呻吟故作深沉成了他们的拿手好戏，作文不再是学生思想的真实反映，久而久之，学生也就不会思想，也就没有了思想。这是我十几年教学耳闻目睹的残酷现实。如果这样的老师学生遇到今年的这个作文题目肯定会骂娘，虽然他们也能写点，但肯定写不好，写不出深度来。

这个漫画作文要写出深度来，也不是太难，但前提是学生平时必须要对现实有关注和思考。“有鱼吃还捉老鼠？”的猫在现实中多的是，正面有，反面也有。正面的“猫”可以是时下少部分“富二代”，家里把一切都准备好了，他们不愿安逸享乐，还要自己打拼，打造属于自己的事业；也可以是一部分领导干部，尤其是那些能顶住巨大压力而把改革开放事业进行下去的领导，他们已经“有鱼吃”了，但依然没有自己的工作职责，依然为老百姓“捉老鼠”，关心着底层民众的悲苦；这种精英不但领导队伍里有，各行各业都有，凡是那些有了自己的既得利益，依然能为人民和社会做点正经事的人都是这样的“好猫”。

可是这样的好猫毕竟太少，正如漫画中的猫一样，只有一只猫捉老鼠，而且已经被其它猫当成了另类，遭到了嘲讽，如果这只好猫定力不行，要么放弃捉老鼠的职责，要么就没有了吃鱼的资格，最后落得个淘汰出局的命运。而这种“有鱼吃不捉老鼠”的现实才是我们这个时代的悲哀。重庆为什么要进行声势浩大的打黑行动？还不是警察“有鱼吃不捉老鼠”让白社会变成了黑社会；就说我们教师，在现行教育体制下难道真的就只有亦步亦趋难有作为了？在应试教育之下“有鱼吃”了，谁还会为去真正实施素质教育“捉老鼠”呢？可惜我们都忘了，我们的职责正是“捉老鼠”啊！如果我们捉不了老鼠，谁还会赏赐给我们鱼吃呢？因此无论在何种情况下，我们都必须树立自己的责任意识，这样才不会被污浊的环境所诱惑而丧失自己的天性和职责。如果考生能联系到自身社会，作为80、90后的青年一代要切实树立志存高远、勇担重任、爱国爱家的理想，要树立社会责任意识，才不会被物欲横流的社会所诱惑；要居安思危，不能满足于现状，更不能坐享其成；要放眼未来，不要总看眼前利益；要努力拼搏，不要依赖他人，这样才能最大限度地创造出个人的人生价值。如果考生能写出这样的作文，那就是好作文，应该给以高分。

在当今各种舞台上讽刺艺术几乎要绝迹的时候，全国1卷作文居然敢于直面现实，我这个写惯了杂文的小教师怎么能不肃然起敬昂首致敬呢！

王立群点评全国卷1作文：题目简单但意境深远

我觉得全国一卷这个漫画有这么几点值得关注的。“餐桌上有几个猫在吃鱼”，先谈谈这个现象。对于众多吃鱼的猫来说，由于社会的发展，经济的发展，人的物质生活条件改善了，餐桌上剩下来的鱼或者是可以够猫吃的这些食品明显增加了。所以，猫就可以不费力气地吃到美味的鱼。这是社会经济发展以后，由于人类对餐桌上食品的选择、量的控制不好导致的。因为选择的多了。如果你选的刚好吃完了，猫就没有吃的了。如果你选择的吃不完，被猫吃掉，这个无可厚非。

但是餐桌上的猫的问题在什么地方？它的问题在于它在嘲笑那个吃老鼠的猫。这就带来了第二个问题，猫的职责是什么？是它的职责和本分就是吃老鼠、

2017的高考作文猫吃鱼篇二

2010年全国卷Ⅰ高考作文题分析

我省采用的2010年全国卷Ⅰ高考作文题要求写一篇漫画作文“猫吃鱼的故事”：一张餐桌，三只猫正在吃鱼，就一只猫捉老鼠，其中一只猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”作文该如何立意？如何写作？今报邀请王立群等专家为你剖析高考作文。{2017的高考作文猫吃鱼}.

即使有鱼吃也不能忘了捉老鼠

作文审题难度大于去年，这些立意最佳：坚守职责，远离私欲；不能为私欲而放弃本职

高考作文审题难度大于去年，同学们对其材料内容理解时，往往见仁见智，似乎“答案是丰富多彩的”。然而总有一种理解是最接近题意的，这就好像是一个靶子，纵然有八环、九环，但毕竟有个十环。这就需要比较选优，破解题意，保障作文符合题意，方能获高分。

●漫画作文稳中求新

漫画通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现幽默、诙谐、辛辣的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人或事。

近年来，全国一卷一直在考新材料作文。2006年是乌鸦学鹰材料作文，2008年是抗震救灾、众志成城的材料作文，2009年考小动物学游泳材料作文。2007年的《摔了一跤》让很多考生记忆犹新，今年又考漫画作文“有鱼吃还用不用捉老鼠”，如此频繁地考漫画作文，确实出乎意料。

以漫画作话题的写作训练，要注意以下四个步骤：（1）读懂画意画旨。拿到题后，首先就要仔细读图。（2）抓住形象特征。把握本质，就能找到写作材料，谋篇布局。（3）联系生活实际，揣摩画中之话、话外之音，联想和想象不但可以获得大量写作材料，而且可以加深对画旨的理解。（4）最后根据题目要求，议论画面，构思成文。

●三种立意四个角度最佳

今年作文构思最佳立意：坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑、私欲；不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。

可以批评吃鱼的三只猫：猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对该抓的老鼠视而不见，只盯住了鱼。其中一只猫安逸地享受，吃得脑满肠肥，神态怡然，另外两只猫对捉鼠的猫面露不屑之态，它们在议论、讽刺捉鼠的猫——“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠”。

可以赞扬不贪鱼而勇于捉鼠的猫。猫的职责是捕捉老鼠这是不容置疑的，要坚守职责。猫者，它的主要职责就是竭尽所能，尽最大努力去打击各种各样的“耗子”。这是好猫必须具备的最根本的素质。鱼可以比喻安逸的环境、优厚的利益、迷人的诱惑等。

●考生可以从以下4个角度写

1.履行好自己的职责，不管诱惑再多，决不能迷失自我，坚持干好本职工作。

2.贪图享受者、沉沦诱惑者必将被人唾弃，被社会抛弃。现实生活中，也有这样一些懒猫，主人把它们喂得饱饱的，而它们却尸位素餐，不去坚守自己的职责，在生活富裕的情况下忘记了自己的使命——富二代、啃老族、不思进取、坐享其成，不也是那三只猫的化身吗？

人生在世，诱惑多多。丰厚的利，华丽的衣，可口的食，诱人的“鱼”„„凡此种种，大有“乱花渐欲迷人眼”之势，如果沉迷其中必将丧失自我，丧失原则。

3.时代在变革，生活水平在提高，可是优良的传统不能丢，不能忘了本真——猫天生要捉老鼠，猫的立身之本也在于捉鼠，而非吃鱼！

4.不能盲目从众，要有自己正确的辨别力。大家都在吃鱼，而另外一只猫在捉老鼠。对于有鱼吃还捉老鼠这个方面，不能怕别人的风言风语，不要盲目从众，要仔细甄别。

●凸显理性思辨色彩是趋势

从近年来高考作文命题的轨迹看，越来越注重逻辑思辨，要用辩证的观点来看问题，避免片面地看问题；联系地看问题，避免孤立地看问题；发展地看问题，避免静止地看问题。材料中心话题就是“有鱼吃还要不要捉老鼠”的问题，如果只关注一方面不全面辩证地看问题，就很难符合最佳立意。 得高分要在发展等级上多挖掘，①深刻，即透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。②材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。③有文采，用词贴切，句式灵活，善于

运用修辞手法，文句有表现力。

④有创新，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

在确保审题准确的前提下，作文要想得高分必须在发展等级上至少占一条优势。

■王立群评点高考作文

可以“以猫写猫”也可以“以猫写人”

好作文有四个标准：立意准确、语言流畅、表述生动、含义深刻

“这个漫画挺有意思，考生写起来应该不会太难。”昨天下午，正在中央电视台录制《百家讲坛》的河南大学教授、博士生导师王立群说，题目出得挺好，不过考生想得高分也不容易。王立群担任过20多年的高考作文评卷工作，他认为好作文应该符合四个标准：立意准确、语言流畅、表述生动、含义深刻。

●大部分考生应该不会“跑题”

“这幅漫画也不是很难，画面也比较直观，一般都会有东西可写，不会无话可说。”王立群说，和命题作文比起来，漫画作文、材料作文比较客观、公正，不存在有的考生熟悉，有的考生不熟悉的问题。而且，作文的立意比较多样化，考生可以从不同角度进行阐述。“虽然考生一般不会太跑题，但想写出新意也不容易。”王立群说，这种漫画作文，考生没必要立刻下笔，可以先对漫画进行分析。捉老鼠的猫是少数，它恪尽职守，虽然它完全可以吃鱼，但是它还是坚持自己的职责逮老鼠，而且还要遭受同类的嘲笑。而吃鱼的猫是多数，它们吃鱼无妨，但是去嘲笑捉老鼠的猫就不应该了。 ●可“以猫写猫”，也可“以猫写人”

王立群说，面对这个漫画，考生可以“以猫写猫”，也可以“以猫写人”。

考生可以“以猫写猫”，可以从自然界和动物界来写。例如，在自然界中，每种动物都有自己的数量，如果猫不捉老鼠，都去吃鱼了，老鼠就会成患，猫不能只靠吃鱼活着。

另外，也可以把猫当做人的象征，把猫的行为当做人类社会的现象，以拟人化的手法，“以猫写人”。这样的话，吃鱼的猫，就是人类社会中的“坐享其成”派，只顾享受，不去尽自己的职责，如果长期依赖人工饲养，一旦没有了鱼，就只能饿死。而捉老鼠的猫是“自食其力”派，只有自己有真本领，才不怕变化。

●作文立意不能“盲人摸象”

“考生一定要抓住整幅画的含义立意，不能‘盲人摸象’，摸住大象尾巴写尾巴，抓住鼻子写鼻子。”王立群说，漫画作文立意也要准确，不能以偏赅全，考生抓住的应该是漫画的整体立意，而不是其中的一部分。

王立群说，有的考生可能会运用“逆向思维”，说“猫儿吃鱼又何妨？”这种立意虽然别出心裁，但可能会偏离漫画的主题。考生还是要从漫画最主要的立意出发，完全抛开主题立意去发挥也不行。 ●高分作文有四个必备条件

从1977年以来，王立群担任过20多年的高考评卷工作。在他眼中，能拿高分的作文有四个必备条件：一是立意准确，二是语言流畅，三是表述生动，四是含义深刻。评卷老师也主要从这四部分，评价考生的作文。

王立群说，作文胜出的首要条件是立意准确、高远。立意高的作文，才有得高分的可能性。如果只是材料的堆砌，没有深入阐述一个主题，讲透一个主题，就不能算是好作文。王立群说，考生能从提供的故事中提炼出较高的立意，并能从各方面深入，并有层次地阐述这个立意，结构完整，语言生动有特色，就是好作文。

2017的高考作文猫吃鱼篇三

2010年高考作文

2010年高考作文

2010高考语文考试结束了，在这里给大家最近发布各地高考作文，仅供参考！本博主会随时更新、更改各地高考作文，及时呈现给博友最新最准确的高考作文，也欢迎广大博友及时告知当地高考作文题目哦～～～

一：江苏高考作文题

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

二、广东高考作文题：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

三、湖南高考作文题：

2010年湖南省高考语文的作文题目为《早》。

湖南高考作文：以“早”为题，写一篇不少于800字的记述文或议论文。

四、浙江高考作文题：

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方

式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

五、辽宁高考作文题：

2010年辽宁高考作文题：幸福是_____

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。

材料1 2009年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。

材料2 一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的第一句话是：呼吸是一件多么幸福的事，活着就是幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。 材料3 有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。

材料4 有人认为：每个人在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“幸福是”为题(空线处填上你选的词语或短语)；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

六：全国卷一高考作文：

漫画作文

餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”

七、福建省高考作文：《格林童话》的诞生

2010年福建高考作文是根据《格林童话》的诞生故事命题的材料作文。

材料说的是格林兄弟认为民间传说与人文历史有关，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，后来一个朋友偶然发现他们整理的东西，并联系出版社出版，这就是最后的《格林童话》。

八、山东省：

今年山东省的作文题应该说也引起了广大考生和家长的关注，也引起了社会的瞩目。今年山东省的作文题的材料是人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的，要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。

九、四川省：材料作文：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体。人生就像不规则的几个点，这些点又可以连成无数条线，这些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

十、江西：命题作文《找回童年》

为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。 现在的社会需要纯真，需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

记叙议论都可以，文体要明确。

十一、全国Ⅱ高考作文选题

阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章，今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。甲：什么是浅阅读乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。{2017的高考作文猫吃鱼}.

十二、安徽省高考作文：

吴兴杂诗 (清) 阮元

交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。

注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限

2 不得套作，不得抄袭

3 不得透露个人信息

4 书写规范，正确使用标点符号

十三、陕西高考作文题：三则小故事启发学生谈成才环境。

2010年高考陕西选用材料作文形式，共给出三则材料，1：把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里；3、一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。 题目要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。{2017的高考作文猫吃鱼}.

十四、上海高考作文：

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。 实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

2017的高考作文猫吃鱼篇四

高考作文2

新浪教育讯 2010年高考语文科考试结束，以下为全国II卷高考作文题。

阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章，今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。甲：什么是浅阅读 乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

2010高考语文科考试结束，以下为广东地区高考作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

你我为邻，相互依存。“你” 可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。

请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。

高考作文题：(看图作文。不超过800字)

猫啊，都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？

图示：四只猫在一张餐桌上吃鱼。猫吃鱼，当然是美味了。看，一只猫已经吃过了，盘中只剩下了鱼骨头。这只猫，却捂着肚子，表情暧昧。(什么意思，或许是吃多了，不舒服？或许是鱼有„„)另外三只猫，还没有动嘴呢。却有一只猫儿，窜出了餐桌，去扑捉一只“过桌”的老鼠。于是，另外两只猫儿便取笑，嘻，都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？潜台词大概是，没见过这样儿的贱骨头。

是呢，为什么有鱼吃还捉老鼠呢？这的确是个问题了呢。我们可以站在这只捉老鼠的猫的立场上，试着分析一下。原因或许有二：

一则，这只捉老鼠的猫，突然有了心理障碍。他大概已经看到那只吃完了鱼的猫，正捂着肚子，表情似乎很难受，大概是吃得不舒服了。是啊，现在的鱼儿还敢随便吃吗？谁知道这鱼的来历，明白不明白呢？现在的鱼儿，多是人工养殖的呀。谁知道是不是吃激素，或是吃别的什么什么的长起来的呢？据说，还有喂避孕药的呢。弄不好，已经转基因了呢！怎么敢乱张嘴吃呢？有健康证吗？就算从湖里河里捕捞的，现在的河流湖泊大都污染的严重，黑黑的废水，黄黄的漂沫，还有放心鱼吃吗？每年吃鱼吃出毛病住医院的，可不是少数啊？作为猫儿来讲，鱼，猫所欲也，老鼠，猫所欲也，吃老鼠不吃鱼，只是为了饮食健康，放心也。总之，现在老鼠还没有人工养殖的呢，也没见过哪个超市卖老鼠饲料的。吃老鼠，放心呀！天然的，绿色的。

二则，猫儿们的生活水平都逐年提高了。猫，已经从人类捕鼠的工具岗位，转移到宠物的位置了。现在的猫儿的生存条件，已经发生了翻天覆地的变化。还有几个逮老鼠的呢？多是鱼来张口，都已经养尊处优了呀。夏天必须在有空调的房间里休息，冬天在街上溜弯儿，也得穿上保暖马甲。但尽管这样，仍然有不失本色的猫儿呀！如图所示，至少有四分之一猫儿，仍然是捉老鼠的。正所谓，时代变化了，劳动本色不能变。这只捉老鼠的猫，实在让我们看到了猫儿们的希望所在呀！

猫不吃鱼，总有道理。

麻亚炜写北京作文：仰望星空与脚踏实地

75年前，有个男孩在院子里玩耍。

正玩得开心，他母亲从屋里出来对他说：“你该回家吃饭了。” 男孩说：“等一下，我还要去月亮上玩呢。”

母亲对他说：“好吧，你去吧。玩得开心，但是不要忘了回家。”

时间过了三十年，也就是距离今天的四十五年前，人类历史上第一艘飞船从月亮上返航，打开舱门，有一个宇航员面向地球说的第一句话是：“妈妈，我回家了。”

这个宇航员就是用自己的一小步换来了人类的一大步的阿姆斯特朗。

这个故事让我们看到了梦想的力量。这个故事让我们新通人在不断取得进步的过程中，常常问自己一个问题——“新通国际的理想是什么？”

我常和女儿说，梦是织出来的，对她而言，“织”大概就意味着“学习”，而对我而言，“织”就是工作，对我们大家来说，就是在有限的时间里握紧梦想的每个条丝线，那丝线和每个织的动作都是一种抵达。

我的每个同事都和我一起边做梦边工作，思考在我们未来很长的时间内，在争做行业第一的同时，我们需要肩负怎样的理想，才能让我们在不断地取得成绩、不断地做得更好。

我们今年已经走入成长的第十五个年头，在这第十五个年头的时候我们依然要想我们长大了，我们要干什么。{2017的高考作文猫吃鱼}.

就像阿姆斯特朗，也许当年只是一句孩子的玩笑话，可是这句玩笑话变成梦想，从梦想通过努力变成现实有很长的路要走。

而这条路不是所有的人能够实现的，我相信在几十年以前想去月亮上的孩子不是一个，也不是二个。

那为什么只有这个人能把它变成现实？第一可贵的是他有这样的理想，第二更可贵的是理想需要每一天脚踏实地付诸于实践。

我们需要成为一个同时具备理想主义色彩和现实主义色彩的企业。 大家也许会觉得理想和现实是矛盾的，我们在脚踏实地的同时，也要时不时仰望星空。

仰望星空就是要记得我们的梦，我们的理想；脚踏实地就是我们在清楚发展目标的情况下，要把每一天平凡的工作做好，只有把无数的平凡做好，才会有不平凡发生，才会有伟大梦想的实现。

光·影·高三

“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的 ——列夫·托尔斯泰”

喜欢，行走在浓密的林荫道，低头时看见投在地上的斑驳树影，抬头时透过枝桠看到透亮的阳光。我的高中岁月，就像那树影随风摇曳变幻不定，但是抬起头，总能仰望到，阳光的所在。

如今走在茂密的香樟树下，看见助考taxi身边驶过，往日的点点思绪，云涌而起。那是不曾提起过，但也从未忘却的记忆。

高中的每一个教室里，都会有最后排最角落的座位。那是黑板的知识所折射不到的地方。那里有我高中两年的记忆。上课时课桌上空乱飞的纸条里的谈情骂俏，互相抱怨着人生无聊，作业都不屑去为了去应付老师而抄„„手机屏幕的四方的世界里可以盛下一整个晚自习的时间，辫子怎样绑才好看可以讨论一整个夏天。终于，老师叫来了爸爸，添油加醋的，说了我的种种恶行，只为了讨得一包烟，将我的尊严蹂躏的狼籍一片。鄙视这样的老师，同样，我也是他所鄙视的差生。那个晚上，一个人在校园黑暗的角落，狠狠地扇自己耳光，却没有眼泪，因为我也恨，也鄙视那样的自己了。那些阴影太过浓郁，埋在心中，在我每一次低头的瞬间都可以看见。

忽然之间到了高三，那个夏天阳光格外的刺眼，将我眼睛刺得流下泪来。

课桌上堆了满满的书，每一个标题的“高考”二字都让我如梦乍醒般心跳加速。告别了所谓的混混朋友们，我开始交新的以为上进的朋友，可是在他们面前又清晰地感觉到自己低到尘埃里的深深自卑。看了好多的高

考杂志，在一篇篇励志的故事中寻求鼓励，可是找不到一个比我还要低的起点。杂志里所描述的大学，童话的城堡一样，神圣而遥远。老师的复习课听不懂，只好自己一点点重新学起。甚至不敢问问题，因为对他们来说我的问题太过简单，我怕被嘲笑。看到成绩好的他们，恣意的谈笑，心里会微酸，更多的，是莫名的烦躁不安。

从吵闹的宿舍搬出来，在学校附近租了一间窗户和门都开在北面的房子，房间里从来没有阳光。冬天的早晨可以看到昨晚没喝完的水在水杯里结出一层薄薄的冰。每一个早晨醒来打开灯就从枕头下拿出单词书，在被窝里默念。用MP3自己录下课本的重点，好让穿衣服刷牙时大脑也不空闲。

希望在哪都不知道，又怎能坚定的努力呢？迷茫到想要放肆的大哭。黄昏时常常跑到学校附近的广场，在草地上低头寻找一棵四叶草。我总是很幸运的找到很多，但是从不摘下，许个愿，希望愿望继续生长，然后嘲笑自己的迷信。每次放松之后又是深深的自责，日复一日，循环往复。告诉自己不要过卑微平庸的一生，只有高考，可以是人生分界的点。那种模糊的信仰，指引着我不断向前走。

背诵演算，哭了笑了，循环往复，日子本应漫长，回想起来，却仿佛被按了16×的快进一样，匆匆就到了零八年的六月。

结果不算太坏，考进了浙江传媒学院，至今还觉得自豪的学校，可但是也有很多的遗憾。时隔两年，如今的我，走在林荫道上，心情淡然。

抬起头，阳光又一次，透过浓密的香樟，洒到我的双眼。

找回童年

2017的高考作文猫吃鱼篇五

2010-2014全国卷语文作文题

全国卷语文作文题

2014年新课标1卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的思考还在继续。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2014年新课标II卷语文作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 立意参考：包括3个角度：其一，故事本身的角度，也就是“应不应该去给野生动物投食”；其二，人的角度，喂食可能是出于好心，但却是一种“错爱”。从这一角度，可以延伸到人在与其他物种共存中，是否应当尊重自然、尊重规律，做到和谐共存；也可以延伸到教育培养方式等等方面。其三、野生动物的角度，如何在“有人给自己投食”的环境中做到自立。从这个角度，则可以延伸到自强、独立等等内容。

【解题指津】

要写好这篇文章需要把握好几个方面，一是全面把握材料内容，理解材料背后的道路，然后根据材料寓意确定自己文章的立意。可以从以下三个方面立意：①人（游客）的角度。有时爱也是一种美丽的错误，要把善意、喜爱放到适当的位置上，即在对的时间，对的地点，做对的事；人与动物、自然之间固然需要爱心和帮助，但不意味着需要过多的帮助，有时不恰当的帮助反而会阻碍其生存和发展。②保护区警示的角度。作为保护区的管理人员有义务和责任对还没有进入保护区的人进行警告，毕竟未雨绸缪要好于亡羊补牢。在生活中，我们也要最好做到“成功预设”，防止“恶果生成”。③公路边警示语的角度。这则警示语分成两个部分，前半部分是善意的提醒，后半部分则是法律的威慑。无论什么时候都要懂得“无规矩不成方圆”的道理，对于不同的人有要不同的对待方式，对不明真相的游客可以是警告教育，但对于那些知错不改的人就要依法严惩。

这是一道新材料作文题，下笔前应先读懂材料所蕴含的意义。材料内容不多，意思也不难懂，表面讲的虽然是关于不要给野生动物喂食的问题，实际却可以联系到对孩子、对亲人、对学生应该抱什么态度才算是关爱的问题。可以站在以下几个角度思考立意。若站在喂养人（抚养人、教育者）的角度，可以写：（1）什么是真正的关爱；（2）不要溺爱孩子（或学生）；

（3）过度溺爱害死人等；若站在孩子（或学生）的角度，可以写：（1）不能依赖父母的“喂养”；（2）要勇于把自己投身到艰苦的环境之中；（3）学会自立等。当然，如果能站在更高角度，从关注生命个体的成长和敬畏自然法则、尊重规律方面立意，应该可以写出有一定深度的好文章。

2013年新课标1卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)

一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，

但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

作文解析：

该材料的核心句为“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”。这是一个递进关系的句子，出题人意在强调“勇气”对于成功的重要性

该材料的核心立意应为“经验与勇气”，偏重于“勇气”，学生可在“经验”与“勇气”中找到契合点作文，或者单方面谈在困难面前“勇气”的重要性。

不佳立意：从“许多有经验的工匠都不敢尝试”入手，谈应该大胆创新，大胆尝试；从“商人”的角度入手，谈他信任新人，给年轻人锻炼的机会；从“年轻工匠的师傅”的角度入手，谈看待问题要透过现象看本质，抓住问题的实质等。

2013年新课标II卷语文作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

2012年新课标卷语文作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说："工钱已经给过了"。船主说："这是感谢补船漏洞的钱。"漆工说："那是顺便补的。"船主说："当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！"

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2012年大纲卷语文作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉

外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2011年新课标作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。

那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。

选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限（除诗歌外）;不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。{2017的高考作文猫吃鱼}.

2011年全国卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533 万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9﹪的人选择“通过协商协议两家对半分”，有28.1﹪的人选择“把500万元留给自己”，有22.1﹪的人选择“把500万元给对方”，还有19.9﹪的人没做选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2010全国高考新课标卷作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。