2017年高考作文新课标1

2017年高考作文新课标1篇一

2017年高考语文新课标1全真模拟题(有答案)

高考语文试题

时量150分钟．满分150分．

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(阅读题，共70分)

甲 必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。

民谣谚语，是人们世世代代的生活经验的高度总结与卓越智慧的长期积淀，有着极为丰富、深厚的内涵，是极富特色的传统民间文化的形式之一。

两宋时期的民间谣谚中，有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容。宋人认为：为官之要，曰廉曰勤。岳飞更是直率地指出：文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。至于名相范仲淹，则其境界更高。他提出：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；清心做官，莫营私利。这些至理名言，后多成为人们的口头禅，转化为歌谣民谚。

另外，当时还有劝廉、守廉的民谣。例如，世常羞贫贱，贫贱非我羞；人人为官莫敛财；住世一日，则做一日好人，居官一日，则做一日好事；否则尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺。这些或诗或歌的民谣，代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财的良好愿望。

据传，当时民歌谣谚中还广为流传着宋真宗写的《劝学诗》：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安房不用架高梁，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无随人,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”诗歌既有劝人勤学苦读的用意,也将读书、做官、发财之间的关系写得清楚明白。但不论怎么说，学而优则仕，总比不学无术、只顾投机钻营和贪赃枉法要好。因此，时人又唱道：谁不爱，黄金屋；谁不羡，千钟粟。但他们也深知“儿孙自有儿孙福,何必为官去贪污”;且“富贵有余乐,贫贱不堪忧”。

两宋时期，大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨，尤其是对北宋末年童贯、蔡京、朱勔等人的切齿之恨。如贪官朱勔受宠，仅家奴即有百余人封官赐爵。其中受金带者至有数十人。当时民谣说：金腰带，银腰带，赵家世界，朱家坏！具有讽刺意味的是，这些以贪污勒索的钱财而换取的腰带到手后，又被高价转卖，从而大获其利。因此，人们对贪赃枉法之徒愤慨至极，认为“打破筒(指童贯)，泼了菜(指蔡京)，便是人间好世界”。

有些诗歌民谚还揭露了贪官的罪恶与崇拜金钱的无耻嘴脸。南宋初，因大将张俊所领士兵自臀而下，文刺至足，故有“花腿军”之名。然而，这些花腿军成了他的私仆。他役使这些花腿军搬运花石，在杭州为他修盖太平楼。当时民谣道：“张家寨里没由来，使他花腿抬石头，二圣犹自救不得，行在盖起太平楼。”

贪官污吏无耻，他们崇尚“欲得富，须胡做”之道。其中，王黼尤为突出，他公然把各种官职按不同等级定价出售。于是，人们为他编了顺口溜：三千索，直秘阁；五千贯，擢通判。以致大官大贪，小官小贪，甚至无官不贪。官吏贪污，实同盗贼，有时，贪官为害甚至倍过于贼。

在西夏的反贪文化中，同样有许多哲理性、思想性、文学性三者兼具的民谣谚语。如对贪官污吏追逐升官

发财、贪婪成性、唯求享受的寄生生活抨击道：“又穿服，又贮财宝，不用借债；官爵已升，宫室已成，不缺用品”“户户紫衣不缫丝，人人为官莫敛财！”这其中，既有控诉，也有讽刺，还有劝善戒恶民谣：“世上正事三件：畜牧、耕作和商贩；天下坏事三件：骗盗、贪索和赌钱。”(选自王春瑜《简明中国反贪史》，有删改) 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( )

A．南宋初，大将张俊让“花腿军”做他的私人仆从，为他搬运花石，为他修楼盖屋。当时就有民谣揭露了他的无耻嘴脸与罪恶。

B．名将岳飞等人的为官之说，名相范仲淹的至理名言，后多成为宋人的口头禅，转化为歌谣民谚中倡导廉洁、颂扬廉政的内容。

C．两宋时期的民间谣谚，内容都是倡导廉洁、颂扬廉政，同时也表现出人们对贪官污吏的严厉谴责与愤恨。 D．宋朝贪官污吏崇尚“欲得富，须胡做”之道，大官大贪，小官小贪，无官不贪。王黼甚至公然把各种官职按不同等级定价出售。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A．当时民歌谣谚中广为流传的宋真宗的《劝学诗》，虽有劝人勤学苦读的用意，但也将读书、做官、发财之间的关系功利化了。

B．两宋时期有大量的倡廉、颂廉、劝廉、守廉的民谣，这些民谣代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财等良好愿望。

C．民谚“又穿服，又贮财宝，不用借债；官爵已升，宫室已成，不缺用品”抨击了西夏贪官污吏的贪图享受、贪婪成性、贪逐升官。

D．两宋时期，大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨，如“下民易虐，上天难欺”“儿孙自有儿孙福，何必为官去贪污”等。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

A．两宋时期，人们用民谣谚语赞颂清官廉政，谴责贪官污吏，揭露社会黑暗，控诉贪污无耻，反映民众辛酸，对当今的反贪文化颇有影响。

B．同为民谣谚语，“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”与“何必为官去贪污”“富贵有余乐，贫贱不堪忧”对待功利的态度却是矛盾的。

C．童贯、蔡京、朱勔、王黼等贪官污吏行径卑劣无耻，引得百姓切齿愤恨，百姓用民谚控诉、讽刺、抨击、揭露了他们的无耻嘴脸。

D．两宋的民谣谚语哲理性、思想性、文学性三者兼具，代表了民众的意志和情感，反映了社会的政治、经济状况，表现了百姓的好恶与褒贬。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4～7题。

翟銮，字仲鸣，举弘治十八年进士。嘉靖中，累迁礼部右侍郎。六年春，廷推阁臣，帝意在张孚敬，弗与。．．命再推，乃及銮。中贵人多誉銮者，帝遂逾次用之。杨一清以銮望轻，请用吴一鹏、罗钦顺。帝不许，命銮入直文渊阁。銮初入阁，一清辅政，既而孚敬与桂萼入，銮皆谨事之。孚敬、萼皆以所赐银章密封言事，銮独无所言。诘之，则顿首谢曰：“陛下明圣，臣将顺不暇，何献替之有。”帝心爱之。一清、萼、孚敬先后罢，銮留独秉政者两月。其后李时入，位居銮上，銮亦无所怫。帝数召时、銮入见，尝问：“都察院拟籍谷大用资产，当乎？”时曰：“所拟不中律。”銮曰按律籍没止三条谋反叛逆及奸党耳不合三尺法何以信天下？帝曰：“大用乱政先朝，[注]

C．翟銮地位虽高，仍遭到严嵩打击。他作首辅大臣时，两个儿子一同考中进士，严嵩指使别人借此弹劾他营私舞弊，以致他们父子被勒为民。

D．翟銮有修洁声，但未能始终如一。他在居家守丧时，贫困到了不能自给的地步；被起用为行边使后，接受文武官员的馈赠多得无法计数。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)诘之，则顿首谢曰：“陛下明圣，臣将顺不暇，何献替之有。”

正奸党也。”銮曰：“陛下，即天也。春生秋杀，何所不可。”帝卒从重拟。丁．生母忧．归。服阕，久不召。夏言居政府，銮与谋召己。会帝将南巡，虑塞上有警，议遣重臣巡视，言等因荐銮充行边使。二十一年，言罢，銮为首辅，进少傅、谨身殿。严嵩初入，銮以资地居其上，权远出嵩下，而嵩终恶銮，不能容。会銮子汝俭、汝孝同举二十三年进士，嵩遂属给事中劾其有弊。帝怒，下吏部、都察院。銮疏辨，引西苑入直自解。帝益怒，勒銮父子为民，而下主考及乡试．．主考诏狱，并杖六十，褫其官。銮初辅政，有修洁声，中持服家居，至困顿不能自给。其用行边起也，诸边文武大吏俱郊迎，恒恐不得当銮意，馈遗不赀。事竣，归装千辆，用以遗贵近，得再柄政，声誉顿衰。又为其子所累，讫不复振。逾三年卒，年七十。(选自《明史．．·翟銮传》) 注 献替：献可替否，给君主提出建议，劝善规过。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( ) A．銮曰/按律籍没止/三条/谋反/叛逆及奸党耳/不合三尺法/何以信天下 B．銮曰/按律籍没止/三条/谋反叛逆及奸党耳/不合/三尺法何以信天下 C．銮曰/按律/籍没止三条/谋反/叛逆及奸党耳/不合三尺法/何以信天下 D．銮曰/按律/籍没止三条/谋反叛逆及奸党耳/不合/三尺法何以信天下 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )

A．“累迁”，也可说是迁累，都指多次升迁，在古代多指变动官职，一般不涉及贬职、降职等官位变化情况。 B．“丁忧”，原指遇到父母或祖父母等直系尊长等丧事，后多指官员居丧；源于汉代，至宋代则由太常主其事，“丁”，遭逢，遇到。“丁生母忧”遇到生母丧事。

C．“乡试”，明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试，在秋八月举行。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的称贡士，第一名叫解元。

D．《明史》是“二十四史”之一，是一部纪传体断代史，记载了自朱元璋至明崇祯二百多年的历史。它虽有曲笔，但仍得到后世史家的好评。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )

A．翟銮深受赏识，得到皇帝的重用。廷推阁臣时，皇帝意在张孚敬，但群臣不赞成，皇帝要求再次推荐，翟銮得以被任用，后入直文渊阁。

B．翟銮为人谦抑，对皇帝多有顺从。李时后入阁，地位却高过他，他没有不满；查抄谷大用资产一事，他始终赞同皇帝看法，认为可以重惩。

译文： (2)事竣，归装千辆，用以遗贵近，得再柄政，声誉顿衰。

译文： (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗，完成8～9题。

南 征[注]

杜 甫

春岸桃花水，云帆枫树林。 偷生长避地，适远更沾襟。 老病南征日，君恩北望心。 百年歌自苦，未见有知音。

注 此诗是大历四年(公元769)春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。 8．与《登高》相比，本诗的景与情关系有何不同？请简要分析。(5分)

答： 9．本诗表达了诗人什么样的复杂心情？请简要分析。(6分)

答： (三)名篇名句默写(6分)

10．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中“____________________________，__________________________”写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。

(2)屈原在《离骚》中用“__________________________，________________________”写出自己因为芳香和光泽杂糅在一起，所以纯洁的品质并没有亏损。

(3)柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着“___________________，

____________________”写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。

乙 选考题

请考生在第三、四两题中选定其中一题作答。 三、文学类文本阅读(25分)

11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

一丝不苟 王克臣

他的姓不大好听，姓苟。前些年，在县委任过常委，主管过宣传工作，行政官衔不明确，“官称”就很别扭。这本是没办法的事，当面叫他“常委”，不挂姓，背地只要说“一丝不”仨字，那就是指苟常委了。

我喜欢爬格子，稿子上过报纸，也上过电台，还有一次居然上了中央人民广播电台的“新闻报纸摘要节目”。也许正由于这，我被调到县里去做宣传工作，每写好稿子，要经苟常委过目。

“咦，你看！”他从眼镜的上方向我瞥了一眼，然后，用右手食指点着我的稿子，“你看，你这个‘己’字伸出一点点头儿，那怎么行！那就念另一个字喽！这不用说我想你当然知道哟！”

我急忙用手指甲在稿纸上划了几下，笑了笑：“念‘已’，已经的‘已’！”

“不，不，你看，你那一竖弯钩儿伸出的太多了，跟上边连上了，那就又成了‘巳’字喽！哈，中国字，难，学好，不易，唯其难，必一丝不苟！”

从办公室里出来，我的脑子早被“己”“已”“巳”那三个字搅成了一团乱麻。 忽一日，同室的张志芳笑着走近我，悄声说：“传你呢！” 我愣愣的。

“呀，这么迂，‘一丝不’呀！”她吐了吐舌头，诡谲地一笑。 我去了。

“你看，又找你了。这一次，你稿子里的所有‘禾’旁都带钩儿了！” 我呆呆的。

“那‘禾’旁不该有‘钩儿’，是直直的一竖。”长指甲在我的稿子上划出一条很深的印迹。 他摇摇头，不再言语。 这很使我吃惊。

他似乎陷入了幽远的沉思，许久，才用嘴角嗤地一笑：“那是很久以前的事了，为这个‘禾’旁有钩儿没钩儿竟在文字学术界掀起了一场轩然大波。后来，一次偶然的机会，有个文字学家听一位目不识丁的老农说：‘没见过庄稼的根儿向上长的。’从中受到启示，在报纸上发表了关于‘禾’旁不要‘钩儿’的论文，还建议出版界开展‘凿钩儿’运动。你看，现如今出版的图书，所有‘禾’旁的钩儿都凿掉了！”

苟常委的渊博知识，令人叹服。我常常是写好稿子就主动登门求教，每次总能得到新的知识。 不料，形势急转直下，一别就是二十余年！

在这二十年间，关于苟常委的事，我几乎一无所知，隐隐约约地听说过，他曾给一家电台写过听众来信，建议纠正“老挝”和“秘鲁”的读音云云。耳听为虚，不知可曾真有过此事。

突然，我莫名其妙地接到了一个电话——叫我给常委起草悼词。 “这是哪里事！”我心里突突地跳，可还是答应了。

悼文写好了，只是“医治无效”后面的时间还空着，那原因很简单，他还没有死。 “要不要读给苟常委听听？”我惴惴地问。 “那干啥？”

“怕不好吧，他一生一世一丝不苟„„” 没想到周围的人“哗”地笑起来。

我忙解释：“不开玩笑，真的，让他听听好，虽说悼文都是陈谷子烂芝麻老一套，还是让他听听的好！” “可以吧！”

大家都倚在苟常委的床头，叫醒他，其实已很难，不过，看得出，他心里是明白的，只是眼已极难睁开，手也极难动弹了。

悼文不长，很快读完了。 苟常委灰色的脸上掠过一丝笑意。

大家知道他已很满意，轻声吵吵着“就这么定了！”

此时，苟常委挣扎着摇着头，挣扎着移动着手臂，挣扎着伸出两个手指头。 “静、静静„„”一片唏嘘声。

苟常委两个手指叉开，再叉开，然后，食指打了个弯儿，颤了几下，头随着轻轻晃了晃。 谜，是个哑谜。大家面面相觑，提了至少有一百零一个“是不是„„” 苟常委皆用晃头表示否定。

忽然，我心里一亮，分开人群：“哦，悼文里应该把‘退休’换作‘离休’对不？”

苟常委脸上忽地掠过一抹红光，一闪即逝，骨关节“嘎儿”的一声，似乎揿了一下通往另一个世界的门铃„„(选自《文艺生活·精选小小说》，有删改)

(1)下面对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )

A．作品首段写人们背地用“一丝不”来称呼苟常委，内容虽有几分戏谑，却是恰切地暗示了主人公的性格，不着痕迹，非常高明。

B．作品人物对话中两次提到“一丝不苟”，画线这两处“一丝不苟”在文中的语境义是一样的。

C．“苟常委挣扎着摇着头，挣扎着移动着手臂，挣扎着伸出两个手指头。”这句话使用夸张手法，突出了苟常委在弥留之际的痛苦。

D．作品末段可视为故事的尾声，与许多作品的尾声一样，它使故事情节更完整，人物形象更丰满，也深化了作品的主题。

E．这篇作品立意深刻，构思精巧，人物形象鲜明，在这么短的篇幅里达到了这么好的艺术效果，实属难能可贵。 师里特别值得一提的就是王瑶卿，他创造性地将青衣、花旦、刀马旦融为一体，独创“花衫”行当。梅兰芳得了(2)分析文章标题的作用。(6分)

答： (3)苟常委是一个什么样的人物形象？请简要分析。(6分)

答： (4)你是否欣赏苟常委的“一丝不苟”？联系实际并结合全文，谈谈你的看法。(8分) 答： 四、实用类文本阅读(25分)

12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

梅兰芳：绝艺长传

拜师学艺

梅兰芳，名澜，字畹华，乳名裙姊。按照当时的社会习俗，“戏子”的子弟只能继承父兄之业，而梅家作为梨园世家，自然希望有人能传其衣钵。然而，梅兰芳的自身条件并不好，用他姑母的话来说，“言不出众，貌不惊人，眼皮下垂，见人也不会说话”，加之体格瘦弱无力，这对于一个京剧演员来说是很大的缺陷。梅兰芳七岁学艺，第一任老师是著名小生演员朱素云的哥哥朱小霞。当时的戏曲演员学艺没有课本，都是靠口传心授，但简单的四句老腔，梅兰芳却好几个小时都没学会，先生一气之下拂袖而去，道：“祖师爷没赏你这碗饭吃！”老师的话让梅家上上下下大失所望。正是因为这句话，梅兰芳下定了苦练的决心。1902年，八岁的梅兰芳拜著名青衣演员吴菱仙为开蒙老师。吴先生对梅兰芳要求格外严格，每一个唱腔，每一个身段，都必须他亲自过目，就连梅兰芳的日常起居、饮食睡眠他也非常关注。

正式出道

梅兰芳开始学戏的时候，正是京剧发展的高峰时期，虽然大清国日薄西山，但是皇宫里特别喜欢京剧，在民间，听京剧也成为老百姓的一种时尚。随着技艺的长进，梅兰芳的学艺之心也越来越强烈。他开始四处向别人学习，他跟武生茹莱卿学习旦角剧目里所用的刀、枪、剑、戟、马鞭、拂尘等的各种打法，跟姑父秦稚芬学习在飞驰的马车上挥舞刀叉剑戟。顽强的毅力和发奋精神使梅兰芳的学习成绩突飞猛进。吴菱仙为了让梅兰芳增加实战经验，早日担负起家庭重担，一直为其留心各种各样的演出机会。1904年的七夕节，10岁的梅兰芳第一次登上了舞台，他扮演的是昆曲《长生殿·鹊桥密誓》中的织女。

粉墨登场

1907年，梅兰芳离开吴菱仙，加入喜连成科班搭班演出。除了演出之外，他最喜欢观摩前辈的表演。当时在舞台上大红大紫的演员里，他最爱看的是谭鑫培的戏，谭当时是伶界大王，有“无腔不学谭”之说。梅兰芳只要一有时间便观摩和研究前辈的精湛技术和优点特长。与此同时，梅兰芳仍向行内高人学戏。在梅兰芳拜投的老

王瑶卿艺术的精髓，后将青衣唱腔开创出新的板式，为花旦的身段创编出新颖的花样，又为刀马旦的武打设计出很有新意的套路，这样便真正创立了梅派花衫行当。

声名鹊起

1912年前后，北京城里曾流行过一句戏谑之言，即“中梅毒”，用以形容人们对梅兰芳的着迷。1913年7月的一次演出，谭鑫培、刘鸿声、杨小楼等名角都被邀来参会，梅兰芳也在被邀之列。但演出当天梅兰芳正好有另一场堂会，临时赶不过来，请求告免。管事的觉得有了这么多名角，少他一个也没关系，谁知在既定的戏码演完后，迟迟不见梅兰芳踪影的台下观众开始骚动起来，就连谭鑫培亲自出场也压不住阵。好在后来梅兰芳连妆都没来得及卸就赶来了，一上舞台，全场掌声雷动。此时，谭明白了，现在已是梅兰芳的时代。

出国访问

梅兰芳以一个男旦身份，代表着处于社会底层、与娼妓同列的中国戏曲艺人，开始向传统的社会偏见和歧视心理挑战，卓有成效地为演员的社会地位以及人格尊严进行了奋力抗争。1930年春天，梅兰芳率团赴美，在纽约、芝加哥、旧金山、洛杉矶等地演出，获得巨大成功，使京剧艺术在另一个迥异的文化氛围中获得了承认和欢迎。在此期间，他被美国波莫纳学院和南加利福尼亚大学授予名誉文学博士学位。载誉回国后，梅兰芳声名大振，在美国的演出早已被国际、国内的舆论界炒得沸沸扬扬，回国后演出时自然身价百倍。{2017年高考作文新课标1}.

罢演避难

八年的抗日战争时期，梅兰芳没唱过一天戏。在日寇入侵、国土沦陷时，梅兰芳不愿意屈从侵略者为其演出，而蓄须明志。对一位视京剧艺术如生命的大师来说，没有什么比八年不能演出更加痛苦的了。八年里，梅兰芳不仅东躲西藏，拒绝演出，还要筹钱维持家人和剧团工作人员的生活，最后不得不卖掉了北平的宅子。

重返舞台

1945年8月15日，日本宣布无条件投降，梅兰芳流下了激动的泪水。51岁的梅兰芳重新回到了属于他的舞台。在日本投降两个月后，梅兰芳参加了抗战胜利庆祝会，消息一经传开，整个中国乃至世界都轰动了。演出当天，梅兰芳一出场，一阵雷鸣般的掌声回荡在剧场里，经久不息。

1961年8月8日凌晨，梅兰芳突发急性心脏病，在北京病逝。

(选自《国家人文历史》，有删改)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )

A．梅兰芳出身于梨园世家，迫于当时的社会习俗，即“戏子”的子弟只能继承父兄之业，他开始拜师学艺，与戏曲结缘。

B．梅兰芳的第一任老师所说的“祖师爷没赏你这碗饭吃”的言外之意是，梅兰芳不是学京剧的料，这让梅兰芳对自己很失望，也使梅家上上下下大失所望。

C．梅兰芳率团赴美国各地演出，载誉回国之后声名大振，不仅大幅提高了自己的身价，也提高了中国戏曲艺人的社会地位。

D．梅兰芳向王瑶卿拜师学习技艺，他勤学苦练，最终创造性地将青衣、花旦、刀马旦融为一体，独创“花衫”行当。

E．梅兰度是一个视京剧艺术如生命的艺术大师，但在抗战的八年中，他蓄须明志，拒绝演出，直到抗战胜利才重返舞台。

(2)在“声名鹊起”一节中，作者提到谭鑫培、刘鸿声、杨小楼等名角有什么作用？请简要回答。(6分) 答： (3)根据文本内容，简要概括梅兰芳成功的因素。(6分)

答： (4)梅兰芳学京剧的先天条件并不好，但他最终却成功了。在通往成功的道路上，是先天条件更重要还是后天努力更重要？请结合文本，联系现实，谈谈你的看法。(8分)

答： 第Ⅱ卷(表达题，共80分)

五、语言文字运用(20分)

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( )

①面对参加寒假集训的60名大学生，海江集团总经理张子平老师对海江创业历程________，神采飞扬，他的悉心讲解引起青年们阵阵热烈掌声。

②面对中外记者的提问，李克强总理不慌不忙，__________，让国人看到了一位睿智的领导人形象，更让世界借助媒体看到了大国领导人的风范。

③设计师要对施工工艺、材料等无所不知，只有这样，在客户面前才可以________，问即答来，才能赢得客户的信任，才能跟客户签下合同。 A．款款而谈 娓娓而谈 侃侃而谈 B．娓娓而谈 侃侃而谈 款款而谈 C．侃侃而谈 娓娓而谈 款款而谈 D．款款而谈

侃侃而谈

娓娓而谈

14．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )

A．《舌尖上的中国》这一纪录片并不是单单仅讲述美食，而是把美食当作一个媒介，并通过这个普通的媒介找到与之相关的、能够让大众热情讨论的东西。

B．道路问题是一个根本性问题，是决定全面深化改革得失成败，进而决定能否全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的关键。

C．休斯敦说，前期搜索之所以没有发现任何残骸，完全是因为推测出飞机最后坠落区域较晚带来的结果。

D．受教育年限并不意味着青少年将拥有同等人力资本水平，因此揭示教育与经济增长的关系，不仅需要重视对教育质量的研究，还需要关注传统教育数量指标。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )

中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2 000多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异，效能各不相同。________。________，它是茶叶品质的综合表现。________，它是茶叶品质的综合反映。________。________。

①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶，反之则劣

②所谓外形是指干茶的芽叶比例、有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等的程度 ③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润，是好茶，反之则劣 ④所谓内质是指香气的高低、纯杂二长短，滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩，叶底的嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度 ⑤不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、评内质 A．②③④①⑤ B．②③④⑤① C．⑤②④③①

D．⑤②④①③{2017年高考作文新课标1}.

16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，①________________________________________，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。目前我国留守儿童问题有以下特点：其一是②________________________________________，根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”超过了5 800万人，其中57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出；其二是③________________________________________，留守儿童由于亲情缺失，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。

17.仔细观察右面的漫画，按要求答题。(6分)

(1)请揭示右面漫画中“年年有鱼，餐餐无余”所蕴含的寓意。

答： (2)请就此寓意，另写一条宣传标语，要求句子对偶，用语简明，不超过30个字。

答：

(60分) 18．阅读下面的文字，根据要求作文。

世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说：“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己。{2017年高考作文新课标1}.

”以上这段话引发了你怎样的思考？请联系生活体验与认识，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于

2017年高考作文新课标1篇二

2017新课标1卷理数高考

绝密★启用前

2017年普通高等学校招生全国统一考试

3．已知：数列an满足a116，an

1an2n，则

a

n

的最小值为（ ） n

理科数学

本试题卷共8页，24题（含选考题），全卷满分150分，考试用时120分钟 注意事项：

A．8

B．7

C．6 D．5

4．一个坛子里有编号为1，2，…，12的12个大小相同的球，其中1到6号球是红球，其余的是黑球，若从中任取两个球，则取到的都是红球，且至少有1个球的号码是偶数的概率是（ ） A

B C D

1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 y2

8x

5．已知抛物线2.选择题的作答：每小时选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案

标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试A,B

F是抛物线的焦点，，题卷、草稿纸和答题卡上帝非答题区域均无效。. 且△FAB是直角三角形，则双曲线的标准方程是（ ）

4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B

铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交.

6．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积等于（ ）

第I卷

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的

1．函数yA，函数yln2x1的定义域为集 合B，则AB(

)

A．

1,1 11

C

．

,

122B．2,2 2

D．{2017年高考作文新课标1}.



1,2

A．12 B． 4 C D 2．已知i

） A.11

7．下列图中阴影部分面积与算式341

2

2

21的结果相同的是（ ）.

第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页

A． 1

B．

C D11．如图所示，在棱长为1的正方体ABCDA1BC11D1的面

P使得APD1P取得最小值，则此 对角线A1B上存在一点111111

,bln,cln8．

若aln，则（ ）

201020102011201120122012

最小值为（ ） A．a>b>c B．a>c>b C．c>a>b D．c>b>a

9．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是（ ）

A．2 B C．2 D12.已知函数f(x)sin(x+)(0

2

x



4

为f(x)的零点，

x



4

为yf(x)图像的对称轴，且f(x)在

518

36

单调，则的最大值为（ ）

（A）11 （B）9 （C）7 （D）5

第II卷

本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)题-(21)题为必考题，每个试题考生都A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

必须作答.第(22)题-(24)题为选考题，考生根据要求作答 10．

点P是曲线x2ylnx0上的任意一点，则点P到直线yx2的二、填空题：本题共4小题，每小题5分

最小距离为（ ）

13．ABC中，A、B、C所对的边长分别为a、b、c，且ac2，

第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页



ABBC2

542345

(2x1)(x2)aaxaxaxaxax, 01234514．设

如图，四棱锥SABCD中， AB∥CD,BCCD，侧面SAB为等边三角形.ABBC

2,CDSD1.

|a||a2||a4|___________．

则0

15．定义等积数列：在一个数列中，若每一项与它的后一项的积是同一常数，

那么这个数列叫做等积数列，这个数叫做公积。已知等积数列{an}中，

a12,公积为5，当n为奇数时,这个数列的前n项和Sn

=_________。

16 。

（1）证明：SD平面SAB

①xR,f(x)

f(x)0;

（2）求AB与平面SBC所成角的大小。 19．（本小题满分12分）

②m(0,1),使得方程f(x)m有两个不等的实数解； 甲、乙、丙三人参加了一家公司的招聘面试，面试合格者可正式签约，甲表示只要面试合格就签约.乙、丙则约定：两人面试都合格就一同签约，否则两 ③k(1,),使得函数g(x)f(x)kx在R上有三个零点；

人都不签约.乙、且面

④x试是否合格互不影响．求：

1,x2R,若x1x2,则f(x1)f(x2).

（1）至少有1人面试合格的概率; 三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤

17

．（本小题满分12分）

（2）签约人数的分布列和数学期望． 在

ABC中，A、B为锐角，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，且

20．（本小题满分12分）

A、D分别为椭圆E：已知（I）求AB的值； F1、F2为椭圆的左、右焦点，点P是线段AD上的任一点，且（II

a、b、cPF的值.

1PF2的最大值为1 ．

18．（本小题满分12分）

（1）求椭圆E的方程；{2017年高考作文新课标1}.

第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页

（2）是否存在圆心在原点的圆，使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A，B，且OAOB（O为坐标原点），若存在，求出该圆的方程；若不存在，请说明理由；

（3）设直线l与圆C:xyR(1R2)相切于A1，且l与椭圆E有且仅

2

2

2

23．（本小题满分10分）选修4—4

：坐标系与参数方程

已知极坐标系的极点在直角坐标系的原点O处，极轴与x轴的正半轴重合．直线l的极坐标方程圆C的参数方程为

有一个公共点B1，当R为何值时，|A1B1|取得最大值？并求最大值． 21．（本小题满分12分）

x2cos

（参数0，，求圆心C到直线l的距离． 2）

2y2sin

e是自然对数的24．（本小题满分10分）选修4—5：不等式选讲

底数.

（1）求p与q的关系；

（Ⅰ）若|a|1,|b|1,比较|ab||ab|与2的大小，并说明理由；

（2）若f(x)在其定义域内为单调函数，求p的取值范围； （Ⅱ）设m是|a|,|b|和1中最大的一个，（3

1,e上至少存在一点x0，使得f(x0)＞g(x0)成

.

请考生在22、23、24题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时请写清题号 22．（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲 如图，AB是圆O的直径，C是半径OB的中点，D是OB延长线上一点，且BD=OB，直线MD与圆O相交于点M、T（不与A、B重合），DN与圆O相切于点N，连结MC，MB，OT．

（1）求证：DTDMDODC；

（2）若DOT60

，试求BMC的大小．

第7页 共8页 ◎ 第8页 共8页

2017年高考作文新课标1篇三

2017年高考作文素材

高三语文2017年高考作文素材：媒体时评

(2016年12月热点)

1.“前悔”之悟与“后悔”之哀

马祖云

骏马飞奔在茫茫原野上，当它判断前方有不能越过的河沟障碍、嗅到有威胁安全的险恶敌情时，便能立刻止蹄不前。而人往往无此“前悔”而有“后悔”。古语云“马有前悔，人有后悔”，此之谓也。 不禁想起正风反腐的自警自律问题。近日，听六中全会精神宣讲团成员剖析一些贪官的忏悔录，指出落马者痛心疾首、悔不当初，恨感对不起党的教育培养、断送了奋斗大半生的前程。后悔是一种良知的唤醒。然而，“覆水不可收，行云难重寻”。走路跌倒可以爬起来，违法犯罪则踏上的是不归路。这就警示党员干部面对“乱花渐欲迷人眼”，必须有抵御腐败风险的“前悔”特质。 不迷心志、不生后悔，是先贤留下的人生箴言。北宋政治家寇准作《六悔铭》，第一条便是“官行私曲，失时悔”，告诫官吏要自我警惕以权谋私，否则事发便后悔莫及。《近思录》一书中写道：“然其明而刚，故一有不善，未尝不知；既知，未尝不遽改，故不至于悔。”举凡胸有大志、心存敬畏的仕者，诸如范仲淹、于谦、海瑞、张伯行等，正因为“明而刚”，即便在污浊的官场中亦能守身如玉。

共产党的干部身为人民公仆，奉崇立党为公、执政为民，当具备封建清官不能企及的崇高精神境界和自省自律操守，需有信念自守，而无迷魂之悔；有党性自励，而无蜕变之悔；有守纪自明，而无出格之悔；有拒腐自警，而无堕落之悔；有终身自豪，而无中落之悔，以“忠诚、干净、担当”的风范书写完美的从政人生。焦裕禄、孔繁森、杨善洲、谷文昌等一系列模范干部，就是共产党人的不朽典范。

然而，有的党员干部起初志存高远，进而奋发蹈厉，不乏荣耀功业，但随着职位升高、环境变化，渐次放纵自己，逐步变质堕落，吞下了无法挽回的“后悔”恶果：或陷进“四风”淤泥而不能自拔，或“一天不进钱，心里就难受”，或滥用权力任性谋私，或编织“小圈子”，苦心经营利益共同体，当东窗事发后便懊悔失去了政治生命、人身自由、家庭团圆等最宝贵的“无价幸福”。

“自我心存道，外物少能逼。”可悲的是，极少数官员每每把落马归咎于制度缺失、环境险恶，甚至埋怨组织和上级对自己“平时没人管，一管就被关”。这种遇事无“前悔”、事后无悔过的心态，当予以棒喝猛醒：你落马所犯的哪一项不是党纪国法所明令禁止的？所作所为的哪一件没有前车之鉴？自食其言的哪一条自个未曾表态过？追根溯源，忘了初心、背弃信仰，“总开关”出问题必有溃堤之险。

“举头三尺有神明”。对于党员干部而言，此“神明”就是党的纲纪。随着关于新形势下党内政治生活的若干准则和党内监督条例出台，党规党纪日臻完善。然而，他律监督为外因，自律警醒是内因，外因需靠内因发力。如果内有“心魔”、利迷心窍，必会冒险“探汤”、以身试法。每个党员干部，都应有怀在内心的自省之悟，始终信仰不渝、忠诚不变、法纪不忘、本色不改。

2.“顶霾考试”折射了多少本末倒置

刘文嘉

教育和环保的最终旨归都是“人”，重霾中的露天考试恰恰是对“人”的背离。它再次做出了一个提醒：以人为目的、以人为归宿的理念远远没有深入到社会生活的肌理。

河南数百孩子坐在重霾中露天考试的照片，让涉事的林州市临淇镇一中校长被停职，也让舆论场一片大哗。

实际上，因为自带话题性，“雾霾+”式的新闻在每个重霾笼罩的时节都层出不穷，为何雾霾考试的消息尤其让人不安？答案大概是，新闻内涵教育和环保两个落点，而教育和环保的最终旨归都是“人”，重霾中的露天考试恰恰是对“人”的背离。因此，它虽然是偶发事件，却折射出了一个社会日久经年、习焉不察的“本末倒置”。

第一种常见的“本末倒置”，是个人身心健康及其所代表的个体价值与外在功利目的之间的倒置。一种社会观念已经在漫长的粗放式发展中形成：个体身心健康是随时准备被“牺牲”的东西，而以这种身心健康为目的的环保措施，也可以随时让位于经济社会要求。太多的城市秉持着要发展就要牺牲环保的态度，太多的地方一边顶着“癌症村”的名头一边高喊着GDP口号，这些，都与重霾中露天考试是同样荒谬的黑色幽默。

第二种“本末倒置”，是教育目的与教育手段之间的颠倒。谁都知道健康的体魄、成熟的人格是教育的目的，而大大小小的考试不过是让这个宏大目标可以计量的手段。但现在，可能诱发严重呼吸道疾病、心脑血管疾病，让成年人