经典幽默语句 点击: 2012-09-29
新人教版2016——2017七年级上语文期末试题
新人教版2016——2017七年级(上)
语文期末考试模拟试题
(满分150分,120分钟完卷) 一、语文知识与应用(30分)
(一)、选择题(20分,每题2分)
1、加点字注音有误的一项是( )
A.酝酿yùn niàng 窠巢kē cháo 静谧jìng mì 吝啬lìn sâ
B.菜畦:cài qí 竦峙sǒng zì 憔悴qiáo cuì 匿笑nì xiào
C.秕谷bǐ gǔ 贪婪tān lán 尴尬gān gà 狭隘xiá ài
D.恍惚 huǎng hū 怂恿sǒng yǒng 褴褛lán lǚ 蹒跚pán shān
2、下列词语书写有误的一项是( )
A.花枝招展 贮蓄 咄咄逼人 莅临 B.翻来覆去 烂漫 人迹罕至 徘徊
C.截然不同 奥秘 油然而生 诅咒
D.饥肠漉漉 殉职 拈轻怕重 缥缈
3、下列各句中,加点成语使用有误的一项是()
A.我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各行其是,终不愿意 ....
B.我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。 ....
C.在众目睽睽之下,我几乎是狼狈地跨出了店门。 ....
D.“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 ....
4.下列句子中有语病的一项是()
A.困难像一张,只要敢于面对并奋力拼搏,就能摆脱困难,成为胜利者。
B.古往今来,无数文人墨客钟情于月色,他们赏月、颂月,表达心中美好的情愫和祝
福。
C.我们要把每一次的测验当成一个台阶,步步为营,稳中求胜,去打开成功之门。
D.一到秋冬季,不少人就会出现鼻咽干燥、干咳少痰、皮肤干燥、瘙痒甚至皲裂等。
5. 依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个的人,一个的人,一个的人,一个的
人,一个的人。
①有道德 ② 脱离了低级趣味③高尚④有益于人民⑤纯粹
A.①②③④⑤ B③②①⑤④ C①②⑤③④ D①⑤②④③
6、文学常识表述有误的一项是( )
A.我国现代散文家、诗人、学者、民主战士朱自清在散文《春》一文所写诗句“沾衣欲
湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是春风。
B.《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》均是儒家经典著作,被称之为“四书”,其中的
《论语》首创了语录体散文形式。
C.世界四大经典寓言作品是《伊索寓言》、《拉封丹寓言》、《莱辛寓言》《克雷洛夫寓言》,
中国的寓言散见于诸子百家著作。
1
D.素有“秋思之祖”之称的元曲作家马致远在《天净沙▪秋思》中所写的“小桥流水人
家”与崔颢在《黄鹤楼》一诗中的“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”一样,都采用了以
乐景衬哀情的写法,表达自己浓烈的思乡之情。
7.下列句子标点使用错误的一项是( )
A.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也
是一个极好的教训。
B.请闭上眼睛想,一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和和安适地睡着,只等春风老
把他们唤醒,这是不是个理想的境界!
C.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。
D.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
8、下列句子的说法错误的一项是( )
A.“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重”中的“自然”一词是理所当然的意思。
B.“千万不要背思想包袱”中的“包袱”是负担的意思。
C.“足下前来,蓬荜生辉啊!”“足下”是对对方的敬称。
D.“你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂。”一句中的“高邈”
“深远”“凄冷”“纯净”都是形容词。
9.新年快到了,同学们纷纷利用短信、QQ或者微信给老师发去新春祝福,其中最得体的一
项是( )
A.张哥,感谢你一期来的教育和关怀,虽然你骂过我,但我大人不计小人过,早原谅你
了,值此新春佳节之际,祝全家幸福!
B.嗨,miss Liu,恭喜发财,红包拿来!(*^__^*) 嘻嘻„„
C.尊敬的赵老师,我从一个内向、没主见的男孩,变成活泼开朗的少年,是与你的悉心
教育分不开的。衷心感谢您,敬祝新年快乐!
D.老李,请原谅这样叫你,其实我们早就这样叫你了,过年了,快乐开心哟!
10.用简洁的文字概括下面新闻的内容,最恰当的一项是( )
为了深入贯彻落实党的十八大和十八届五中全会、省委十届七次全会精神,努力发挥青
年文明号在提升青年职业能力和素质中的载体作用,巴中棠湖外语实验学校积极申请,经过
不懈努力,最终被共青团巴中市委命名为“四川省青年文明号创建集体”。
巴棠外自2015年秋季开学以来,秉承的“办良心教育、大教育、真教育”办学思想为
学校发展赢得了广泛的社会效应,而青年教师又贯彻我校办学思想的排头兵。为了激励全校
广大职业青年岗位建功,为学校发展出力,为巴中明天奋斗,为教育奉献青春,我校将继续
加大创建力度,践行创建承诺,引导青年教职工积极投身到社会实践中,将继续参与青年文
明号优质服务示范活动,投入全市青年文明号建功经济社会发展的热潮中去,为推动巴中建
成小康社会做出更大贡献。(来自巴中棠湖外语实验学校官网)
A.新青年、新集体、新征程
B.我校被命名为“2016年度省级青年文明号创建集体”
C.巴棠外再获殊荣
D.“省青年文明号创建集体”落户巴棠外
(二)综合性学习(6分)
11.班级准备开展“我爱文学”综合实践活动。
①如果让你组织这项活动,你准备怎样使活动开展得生动活泼又富有成效?请简要写出你的
设计方案。(2分)
2
②如果让你编辑一份“文学手抄报”,请你先为小报起一个有文学色彩的名称,并设计三个栏目拟定栏目名称。(4分)
小报名称:_________________
栏目名称:_________________ _________________ _________________
(三)、名著阅读。(4分)
12 阅读下面文字,回答问题。
前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替它改了一个名称: 带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。
(1)上面这段文字画线处应该填上的作品名称是: (2)这部作品为什么多以第一人称角度展开叙写?
二、古诗文积累与阅读(30分)
(一)古诗文积累
13.按要求写出相应的句子(10分,每题1分)
(1)曹操《观沧海》中表明自己扩大胸襟和远大抱负的句子是 , ; , 。
(2)王湾《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物的句子是 , 。 (3)《论语》中阐明“学”与“思”辩证关系的句子是 , (4)复旦大学的校训来自《论语》中子夏讲述修身的方法,求仁的门路,这两句 , (5)《论语》中阐释学习兴趣的重要性的句子是 , 。
(6)岑参《行军九日长安思故园》中寄托对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望的句子是 , 。
(7)诸葛亮《诫子书》非淡泊无以明志,
(8)清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面,我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句: ,。
(9)刘禹锡《秋词(其一)》中隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀的句子是 , 。
(10)《世说新语》之《咏雪》》:公欣然曰:“ ?”兄女曰:“”
(二)古诗文赏析。
14、阅读下面唐诗,回答问题。(4分,每题2分)
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
(1)、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(2)赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。
3
(三)文言文阅读(16分)
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中 肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。{2017经典说说句子}.
15.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.其一/犬坐于前
B.一/狼洞/其中,意将遂入/以攻其后也。
C.复投之,后狼/止而前狼又至
D.骨/已尽矣,而/两狼之/并驱/如故。
16.解释句中加点词语的意思(2分)
(1)恐前后受其敌( ) (2)屠自后断其股( ) ..
17.下列语法现象分析错误的一项是( )(2分)
A.“止有剩骨”中“止”是通假字,通“只”,副词。
B.“投以骨”既是省略句又是倒装句,应理解为“以骨投之。”
C.“两狼之并驱如故”中的“之”和“禽兽之变诈”中的“之”用法是一样的。
D.“一狼洞其中”的“洞”是名词用作动词,指打洞、挖洞。
18.翻译下面句子。(4分)
(1) 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2) 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
19.在与狼的较量中,“屠户"的心理和行动前后发生了怎样的变化?(2分)
20.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么?(4分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文章,回答问题。(20分)
秋天的怀念
双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼...
圈红红的,看着我。‚听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。‛她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。‚不,我不去!‛我狠命地捶打这两条可恨
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的腿,喊着,‚我活着有什么意思!‛母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:‚咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……‛
可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶‚刷刷拉拉‛地飘落。母亲进来了,挡在窗前,‚北海的菊花开了,我推着你去看看吧。‛她憔悴的脸上现出央求的神色。‚什么时候?‛‚你要是愿意,就明天?‛她说。我的回答已经让她喜出望外了。‚好吧,就明天。‛我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。‚那就赶紧准备准备。‛‚哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!‛她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:‚看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。对于‚跑‛和‚踩‛一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:‚我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……‛
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
21、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?(3分)
22、“当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。”加点的“悄悄地”所要强...
调说明的是什么内容?(3分)
23、文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用。(3分)
24、将第三段中加横线的'央求'换成'期待'好吗?为什么?(3分)
25、文章的结尾写“我”去北海观赏菊花,你认为这样安排有哪些作用?(3分)
26、如果将这篇文章标题中的 “秋天”两字去掉好吗?为什么?(3分)
(二)阅读《子夜昙花》,完成文后题目。(20分)
(1)恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。
(2)也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默交流。人离开了,见不到了,但他在我心中,于是便存在。
(3)昙花搬回来,静静紧靠屋檐下数月。自春入夏,人花无语,岁月无声,只有偶然翠绿,
5
2016--2017学年度第一学期期中试卷
2016--2017学年度第一学期期中试卷
„„„„„„„
6、课外名著阅读填空(4分每个人物2分)
《西游记》是我国经典小说之一,其故事和人物几乎家喻户晓,受到中外读者的喜爱。请写出这部小说中西天取经的师徒四人你喜欢那两个人写他们的名字和他们的性格特点。
7、综合性实践活动(共4分每题2分)
(1)、两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好。甲在牌七年级语文(满分120分)
一、 积累与运用(共28分)
1.选出字音字形完全正确的一项( )(2分)
A.奔丧(sāng ) 滑稽(jī) 相间(jiān) 层峦叠嶂(zhàng)
题„„ „„„考场: „答„ „„ : 要„考号„„„ „不„ „„„: „内姓名 „„ „线„ : „„„班级„„封密„„„„„„„„„„„B.绽开(zhàn) 龟裂(guī) 羌笛 (qiāng) 孤鹜残霞(wù) C.旅思(sī) 分外(fèn) 盛满(mǎn) 柔软婀娜(ē) D.颓败(tuí) 帐簿(bù) 交卸(xiè) 凶神恶煞(shà)2.选出书写无误的一项( )(2分)
A. 竹蔑 怪诞 怂恿 彬彬有礼 B. 踌躇 蹒跚 戏谑 桀骜不训 C. 譬如 惧惮 斑驳 虎视眈眈 D. 藤蔓 寒伧 黯然 无精打彩 3.下列句中成语使用正确的是( ) (2分) A、在学习上,他非常勤奋,总是不.耻下问...
,经常连老师都被他问倒。 B、这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐....。 C、这些坏习惯在有些同学身上已经根深蒂固....了。 D、多美的景色啊,一座座高山亭亭玉立....在我们面前。
4、选出填在下列句子横线上最恰当的一项( )(2分)
快乐是件奇怪的东西,_________________ ,自己得到的也越多。 A. 它会因为你分给了别人而减少,你分给别人的越多, B. 它不会因为你分给了别人而减少,你分给别人的越多, C. 它会因为你分给了别人而增多,你分给别人的越少, D.它不会因为你分给了别人而增多,你分给别人的越少, 5.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)
A.为了避免物价不再飞涨,国家采取了许多有效措施。 修改:删除“不再飞涨”中的“不再”。
B.通过举办世博会,使全世界的目光都聚焦到飞速发展的上海。 修改:删除“通过”或“使”。
C.有没有正确的环保观,是实现低碳生活的关键。{2017经典说说句子}.
D.我们要发扬和继承中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统。 修改:把“传统”改成“作风”。
子上写道:“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津。请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?(2分)原因是: 。当然甲的生意兴隆,乙的瓜少人问了。 (2)、伦敦一条街上有三家裁缝店。有一天,一家裁缝店挂出“伦敦最好的裁缝”的大招牌,第二家马上挂出“英国最好的裁缝”的招牌。最后一家店主苦苦思索,终于挂出一块巧妙得体的招牌,想想看,他写的是什么。(2分) 8、古诗文默写请在横线上默写。(共10分每空1分) (1)乱花渐欲迷人眼, 。
(2) ,谁家新燕啄春泥。
(3) 在《钱塘湖春行中》直接抒发作者对西湖美景的喜爱之情的诗句“ , 。”
(4)《 观沧海》表现曹操博大胸襟的诗句,
“ , ; , 。”
(5)《论语十二则》告诉我们学与思的辩证关系的句子是“ , 。”
二、现代文阅读(共26分)
(一)阅读《背影》片段回答下面问题(共14分)
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。①
(批注第一次流泪,是伤心。作者见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下。)
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他A过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两
1
手B着上面,两脚再向上C;他肥胖的身子向左微D,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下了,我赶紧拭干了泪。②(批注第二次流泪,看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的艰难,内心非常感动,所以留下眼泪。)怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入往往的人里,再找不着了,我便进坐下,我的眼泪又了。③(批注第三次流泪, 。)
我读到此处,在晶莹的泪光,④(批注第四次流泪,是怀念。以在晶莹泪光再现的
得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店,小学徒看了一眼说:没办法,除非换皮换帮。老师傅接过来看了看,说:你要是放心的话,我就在皮鞋上再多划几道口子,两只鞋子都划上。我不解地问:为什么?老师傅说:这样看起来显得对称,是刻意而为,会显得别具一格,又不影响穿着。我还是不太理解,反正死马当做活马医吧,我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋,一眼就发现那双鞋,鞋子上果然又划了五六道伤痕,用铁锈红色的软皮补好,四周用的是粗针大线的细麻绳,针脚故意歪歪扭扭,显得质朴粗犷,与磨砂皮的风格一致,一双鞋看上去比先前更独特也更有趣,不仅有实用价值,而且更具审美品位,我连声夸道:师傅手艺真棒。
②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看,那是一件白衬衫,因为不小心被钉子勾住,后背上撕出老大一个口子,她惋惜地说:一百多块买了件衬衫,才穿了三天就不能再穿。老婆接过来左看右看,说:我拿回家帮你补补看。结果三天后,再一次看到那件衬衫时,我惊呆了:所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合,那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状,看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样,美极了。为了强调这种效果,老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原来撕毁不能穿的衬衫,现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道:太漂亮了,就像艺术品一样。老婆说:都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁,原本是一种遗憾,却可以通过巧手匠心,让它呈现出一种完美。
③老婆的话也给了我更大的启发:世界上万事万物不可能总是十全十美,补丁作为一种缺憾是免不了的,包括人的生命,生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无法回避,你不能指望展览伤口博人同情,那没有任何实质意义。你能做的和你该做的,就是用补丁缝合伤口,并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵,生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生,他们的所作所为,就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。
(选自《读者》2005年第13期 作者:黑白) 14、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去,你认为好不好?为什么?(2分)
15、比较第①②段,用文中原文填空。(每小题2分,计4分)
(1)第①段写的是
2
父亲的“背影”结篇,与开头呼应,表达了作者对年迈的父亲无限思念,凄切动人。)又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 9、为空白处填出准确动词,并说说动词的作用是什么?(4分)
A B C D (2分) 作用(2分):
10. “于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾?为什么?(3分){2017经典说说句子}.
11文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,你认为这样写有什么作用?(2分)
12文 “我”四次流泪,这四次流泪的含义有所不同,请仿照①②④处写法,在③处也加上恰当批注,写在下面横线上。(2分)
13阅读下面两段文字,结合《背影》这篇文章,谈谈你的看法。(3分) 9月12日《北京青年报》报道由于多数学生反对,《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是《背影》“父亲不遵守交通规则,随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。
9月14日“搜狐”听到这个消息,台湾年轻学子反应却是相当不以为然,而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊,《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。
(二) 阅读《生 命 的 补 丁》回答下面问题(共12分)
①不久前,女儿一双磨砂皮鞋晒在门口,不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子,那是我们花了两百多元买的新鞋,上脚没几天就不能再穿,女儿难过
(二)赏析《天净沙 秋思》(共4分)
天净沙•秋思
(2)第①②段所写的两件事之间的共同点可用文中的“
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在
”一句话来概括。 天涯。 16、品读第③段以及画线处,回答下列问题。(每小题2分,计4分)
(1)作者列举了古今中外4位名人,他们的共同点可用文中的“ 22.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在小令中,起到怎样 第②段写的是 ”一句话来概括。
(2)你对这4位名人中的哪一位最熟悉?请简要说说其事迹。
17、在你的生命中,是否也有“缺憾”或“伤口”?你是怎样看待和处理的?(2分)
三、古诗文阅读(共16分) (一)、阅读《陋室铭》回答下面问题(共12分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。 苔痕上阶绿,草色入帘青。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 18.解释下列加黑的词在文中的意思。(4分)
①有仙则名 ( ) ②惟吾德馨 ( )
③谈笑有鸿儒( ) ④无案牍之劳形( )
19.下列句子,朗读停顿划分有误的一项是 ( )(2分)
A.山不/在高,有仙/则名 B.苔痕/上阶绿,草色/入帘/青
C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形 D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭
20.用原文语句回答问题并把这些句子翻译成现代汉语。(每题2分共4分)
(1)表现室主人交往之雅的语句是:
(2)作者认为陋室不陋的原因是:
21.文中说"斯是陋室",而结尾却说"何陋之有",到底这屋子陋还是不陋呢?(2分)
的作用?(2分
23.小令表达了作者怎样的思想感情?(
四、写作(40)
24.以下两题,任选一题作文。 ① 作文(1) 题目:歉 疚
② 作文(2) 题目:心里美滋滋的 要求:
① 文中不得出现真实的校名、人名。 ② 字数不少于600字。
③ 书写要正确、规范、美观。
④ 写出真情实感,倡导朴实的文风。
3
2分)
初2017级第一次月考语文试题2016.9
初2017级(九上)第一次月考语文试题
满分:120分 时间:120分钟 命题人:王玉
第I卷 (选择题 共26分)
一、选择题(每小题2分,共26分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.襁褓(qiāng) 丝缕(lǔ) 成吉思汗(hán) ...
B.惬意(qiâ) .
C.禁锢(gù) .
D.崩殂(cú) . 留滞(zì) .怫然(fú) .咨诹(zōu) . 沉浸(jìn) .油膏(gāo) .舴艋(zhã) . 喑哑(án) .田圃(bǔ) .裨补(bì) .阳夏(xià) .
2、下列书写完全正确的一项( )
A.一代天娇 正经危坐 消声匿迹
B.妇孺皆知
C.佁然自得
D.怒不可竭 茁壮成长 三顾茅庐 恃材放旷 鞠躬尽瘁 一泄千里 眼花潦乱 风骚 妖娆 鞭笞 静谧
3、下列成语使用正确的一项是( )
A.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。 ....
B.别的学生都在抓紧时间汲知识,他却苦心孤诣地沉迷游戏,父母为此心急如焚。 ....
C.海啸发生时,滚滚巨浪摧毁了人们的家园,真有一番石破天惊的景象。 ....
D.针对初中生能否使用手机的问题,某班向家长进行专项调查,80%赞同使用手机的结果,让班主任李老师莫衷一是。 ....
4、下列句子没有语病的一项( )
A.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。
B.因为王宝强自导自演的电影《大闹天竺》的出品人是马容,所以有大约80%左右的粉丝表示这次不支持宝宝的《大闹天竺》。
C.随着我校“阳光体育活动”的广泛开展,使同学们的身体素质得到了极大的改善。
D.在南部县教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与南部县教师共享文学之乐。
5、下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A.社稷:社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求丰年。后来就把社稷作为国家的代称。
B.唐宗宋祖,稍逊风骚。句中“风骚”本指的《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。句中用来概括广义的文化。
C.《史记》是我国第一部编年体通史,全书共一百三十篇,由四种体例组成,记载了上起传说的黄帝,下至汉武帝太初年的史事。在文学史上有很高的地位,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.“表”是古代臣向君陈情言事的一种文体名称,这种文体的叙事和议论都有抒情的色彩。
6、填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )
语文的学习,就是一段精彩的旅行。_________________________
①在这些美味大餐中,我们将感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。
②你将与莎士比亚交流,领悟我剧中的人生,人生中的戏剧。
③你将与鲁迅对话,体味生命的本质,引发人生的思考。
④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!
⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一种精神大餐。
⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。
A.⑤①④⑥②③
C.⑥③②⑤①④ B.⑥⑤①③②④ D.⑤①⑥③②④
B.为天下唱,宜多应者 仓鹰击于殿上 7、下列各组句子中不含通假字的一项是( ) A.将军身被坚执锐 故不错意也
C.必能裨补阙漏 尔来二十有一年矣 D.辍耕之垄上 亦免冠徒跣。
8、下列加点字不属于敬称的一项是( )
A.公等遇雨,皆已失期。 B.然足下卜之鬼乎。 ...
C.卿今当涂掌事,不可不学! . D.舍弟年尚小,难以胜任。 ..
9、下列对课文内容理解正确的一项是( )
A.李清照《武陵春》中作者听人说双溪景色不错,于是去了那里泛舟游赏。
B.范仲淹的《渔家傲·秋思》运用了情景交融的手法,主要写了边塞征戍之苦。
C.《沁园春·雪》上片用“千里”“万里”“长城”“大河”写雪,画面雄伟壮阔。下片是借景抒情,主要表达了词人对历代封建统治者的批判的思想。
D.《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题,表明诗人为生活在中国大地上的儿童唱出的一曲爱之歌。
10、下列名著中的形象分析正确的一项是( )
A.《海底两万里》中的尼摩船长用海底沉船里的千万金银挑起陆地上人们的战争,他是一个故意引起事端,不怀好意的人。
B.《骆驼祥子》中的祥子来自农村,在经历三起三落之后,仍保持自己的老实,坚忍善良的本色。
C.《童年》中的阿廖沙的外祖父开了家染坊,他慈祥善良,能干,热爱生活,对谁都能容忍。
D.《名人传》中的贝多芬是一位身材矮小,容貌丑陋,性格乖僻,但历经了苦难和坎坷的伟大音乐家。
科技说明文阅读(每小题2分,共6分)
别让智能手机出卖你
杨洋
①2015年央视“3〃15晚会”上发布的《三号消费预警》,让“信息安全”这一话题成为大众关注的焦点。
②目前,使用智能手机的人,有一半以上都选择了ROOT或者越狱,两者都是获得设备..
的最高使用权限的意思,只是安卓和iOS系统的叫法不一样罢了。最高使用权限的意思,就是可以任意安装未经认证的第三方程序,自主启用或禁用任一进程以及硬件,甚至有权修改系统的参数和文件。但凡ROOT或越狱成功,如果有不法分子侵入了用户的手机,轻则用户隐私不保,重则手机变砖。
③如今,大家都已经习惯了使用二维码,它既可以是文本信息,也可以是网络连接。无须键盘输入,只需要用摄像头扫一扫,或是图片直接识别,便可轻轻松松地获取信息。但这块“风水宝地”也已经被不法分子锁定,用户通过扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。
④还有一点需要特别提醒的是,用户在使用智能手机的过程中,要认真对待每次出现的提示。很多时候一次跳出多个提示,如果用户不留意内容,就容易都点“允许”了。有些“允许”的协议说不定就是一张“卖身契”,什么通讯录、账户信息都允许获取,个人隐私就这么在不知不觉中泄露出去了。
⑤相信大家对于微信诈骗已经见怪不怪了,例如“摇一摇”“附近的人”等功能,都可.能让手机用户成为诈骗或者骚扰的对象。为了避免此种使用风险,用户可以点击“设置-.
通用-功能-附近的人”,选择“清空并停用”。此外,用户还要在微信“设置-隐私”选项中关闭“通过QQ好友搜索到我”“可通过手机号搜索到我”和“允许陌生人查看十张照片” 等功能,以绝后患。
⑥还需要注意的是,现在通过手机订购商品需要确定用户的位置信息,以便更好地为用户服务,而获取用户的所在地址信息,往往通过“GPS定位”。而这些定位服务,恰恰为一些..O2O(Online To Offline,即线上到线下)的不法分子开辟了绿色通道。苹果手机在iOS7系统中,加入了“常去地点”功能,可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。该数据如果被他人知道,后果真的不堪设想。因此,为了安全起见,还是关闭这些功能为好!用户可以通过“设置-隐私-定位服务-系统服务-常去地点”来关闭该功能。
⑦如果用户需要变卖自己的旧手机,那么最好对手机进行初始化和格式化,并用电影、音乐等塞满手机储存卡,这样就可以保证用户的隐私信息不外泄了。
⑧可能有人觉得,要记住那些林林总总的设置、操作实在太麻烦了,如果能安装个手机安全类的APP,就什么都不必费心了,何乐不为呢!话虽没错,但是使用的时候,还是需要用户多长个心眼儿,因为APP也有“马失前蹄”的时候。欧洲著名的安全软件——熊猫卫士(Panda Security)就在某次更新中,因为一个文件签名的小小错误,把自己的核心文件标记成了恶意程序并进行了隔离,于是整个软件都不好了。不管怎么说,小心使得万年船嘛!
(选自《酷〃时代》2015年9期,有删改)
11、下列说法与文章内容不相符合的一项是( )
A.使用智能手机的用户获得设备的最高使用权限后,就可以任意安装未经认证的第三方程序,自主启用或禁用任一进程以及硬件,甚至有权修改系统的参数和文件。最严重的后果是用户的隐私将不保。
B.已被不法分子锁定的“风水宝地”——二维码,它既可以是文本信息,也可以是网络链接。用户扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。
C.用户使用的手机不论ROOT或越狱与否,所有提示不假思索都“允许”,将会使用户的通讯录信息、账户信息等个人隐私在不知不觉中泄露出去。
D.苹果手机iOS7系统中,“常去地点”这一功能可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。该数据对普通用户毫无意义,但一旦被警察或不法分子获取,后果将不堪设想。
12、下列对选文内容的理解与分析正确的一项是( )
A.文章告诉所有手机用户,只要安装一个手机安全类的APP,就可以放心大胆地使用智能手机了。
B.选文第③段主要运用了举例子和作诠释的说明方法,说明了使用二维码是有风险的,所以只要是二维码,绝不要扫描。
C.选文第④~⑧段运用逻辑顺序说明了使用智能手机时的几个注意事项。
D.选文第②段加点的词语“目前’’可以删去,第⑤⑥段中的“可能”“一些”是不能删去的,删去后内容与实际情况不符,这都体现了说明文语言的准确性。
13、结合原文分析,相比较而言,以下哪种做法被智能手机“出卖”的风险较大?( )
A.用户一般不要轻易地把手机ROOT或越狱,要养成平时关闭“常去地点”等有安
B.一定要认真对待每一个提示,特别是短信、微信、QQ等里面出现的不明链接更是不要轻易打开。
C.为了避免微信在使用“摇一摇”“附近的人”等功能所带来的危险,手机用户尽量少使用这些功能。
D.旧手机变卖时,一定要对手机进行初始化和格式化,并用电影或音乐等塞满手机内置储存卡。如手机有外置储存卡必须取出,不卖给回收商。
第II卷(非选择题,共94分)
二、名句积累及诗词鉴赏。(共13分)
14、默写填空。(8分,每空1分)
(1)范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现将士们的思家和报国矛盾心情的句子是_________________,___________________。
(2)《出师表》中揭示诸葛亮淡泊名利的句子是_________________,___________________。 全隐患功能的习惯。
(3)温庭筠的《望江南》中通过绘景,抒发作者无尽相思的句子是_________________,___________________。
(4)力尽不知热,_________________。(白居易《观刈麦》)
(5)今夜偏知春气暖,__________________。(刘方平《月夜》)
15、诗词赏析。(共5分)
江城子〃密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1)简要概括词上下阕内容的大意。(2分)
上阕___________________________________下阕__________________________________
(2)本词中运用了不少典故,试找出其中一个运用典故的句子并说说表达的意思?(3分)
三、综合性学习
16、初中三年,语文书是陪伴我们成长的伙伴。请根据要求完成相关题目。(共5分)
(1)下面是《成都商报》有关2013年语文教材调整的一则材料,请根据内容,概括出本次教材调整的四个特点。(每点不超过5个字)(3分)
昨日,本报记者在人民教育出版社官网上看到《2013人教版初中语文教材修订情况介绍》。文章称,本次修订工作历时十年。自2004年始,编写组三次前往各地调研。2011年3月申报统编教材。2012年3月至2013年3月完成统编教材编写、审查、修改等工作。 2013年出版的七年级教材上下册均有改动。人教社专家称本次调整涉及框架微调、阅读单元调整、课文调整、增加写作内容、减少综合性学习、明确单元学习目标等诸多内容。七年级上册选文没有见到鲁迅等作家的九篇作品,取而代之的是贾平凹、丘吉尔等中外作家的作品,包括本土作家马及时的《王几何》。选文充分考虑学生年龄特点,让人耳目一新。
此次语文教材的调整,引发了全国各地教师、学生、家长,包括新闻媒体的关注。尤其鲁迅作品的减少问题,更是掀起了讨论的热潮。
(2)语文书中,无数经典人物令我们难忘。请仿照示例,在下面的课文人物中,任选一个,
写一段话。(