2017揭阳一模作文范文

2017揭阳一模作文范文篇一

高中语文2017作文审题立意及范文

预测2017年高考作文题：空谈与实干

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一座荒芜的花园里，池子干得见底了，花木枯萎尽了，夜莺好久没有飞来了，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。有一天，忽然有几个人到园里来。他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况,一个叹气道：‚难道我们就任它长此荒芜了吗？‛其余的人都毅然站起身来，答道：‚不，决不！我们应该大家努力把它整理好。‛于是他们讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。

一个人说：‚应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。‛

另一个人说：‚不对。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为——‛

另一个人说：‚我同意A君的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。因为——‛

他们各举了许多理由，互相辩论着，还用了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，他们还没有停止：甚至于因为意见不合，互相谩骂…… 荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。

【优秀作文】空谈与实干

心中总有这样一幅画面挥之不去：在北京街头的游行队伍里，人们高举爱国的大旗，高声呼喊着：‚钓鱼岛是中国的！‛声势浩荡。而在队伍的末尾，一位市民却默默地捡起游行队伍扔下的矿泉水瓶，投进了垃圾箱。

爱国之心值得赞扬，一种是以高亢的口号，一种以无声的背影；一种是激情澎湃的讲演，一种是默默无闻的实干；一种需要激情与热忱，一种需要真诚与冷静。

可我们的社会更缺少的是后者，不是吗？古人云：‚空谈误国，实干兴邦。‛其实，于人，于国都是这样。

于人，空谈是摇曳在枝头的花，实干是摘取理想的梯。

如果你选择做一个空谈家，你就只能在安逸中守候平凡；如果你想做一名实干家，你就必须在汗水里耕耘，在付出后成功。

深山里走出的‚舞王‛卓君靠着每天在田埂边练习舞蹈，终于让飞旋的舞步震撼了全场观众；王宝强靠着寄居地下室，靠演卖苦力的群众演员的北漂生活，终于在不懈的坚持后创造了演艺圈的奇迹；日本作家森瑶子在毅然放弃了学琴后靠着对文字的执着，终于出版了一本又一本佳作。他们都以自己的经历启示我们，只有实干，只有付出，才可以收获成功。 再看看又有多少靠炒作出名的人，一夜之间名气大增，可一夜之间又无人问津了。他们只靠运气或炒作，没有付出实干，那他们的梦想只是枝头摇曳的花朵，即使绽放，也会很快凋谢。

于国，空谈是衰败之由，实干是兴国之本。

纵观古今中外，不难发现，一个强盛的民族，是富有实干精神的民族。19世纪的清王朝自负强盛，做着‚天朝上国‛的美梦，对国外一切技术均不放在眼里，大谈西方人为‚蛮夷之邦‛。殊不知，当清朝统治者每天饮酒赏花，自负强大，闭关锁国，夸夸其谈的同时，他们口中的‚蛮夷之邦‛，正在热火朝天的进行技术发明，开展工业革命。他们经过埋头实干，将只知虚想空谈的清王朝远远的抛在了脑后。

再看现代中国，改革开放以来，通过开放经济特区，加入世贸组织等一系列方式，加强与国际接轨；在国内实施一系列促进经济增长的措施，加快现代化进程，勤劳质朴的中国人民逐渐拜托了愚昧贫困，中华民族也在实干中飞速崛起。

请不要再回味昨日的欢乐与忧伤，也不要再空谈未来的成就与希望。做一个实干家吧，让成功为付出作答！

预测2017年高考作文题：专与博，振翅的双翼

阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：鼓浪屿有个只卖一种咖啡的咖啡店，店内只有三张桌子，生意却极好。老板偏好用产自牙买加的咖啡豆冲泡成咖啡，据说一杯咖啡就足以香浓得让人终生难忘。

材料二：劳动人事部门将目前需求量最大的复合型人才归为三大类：首先是既会动脑又会动手的‚灰领‛人才；其次是既有国际化运作经验，又通晓本地实际情况的管理人才；第三类是既懂技术又懂市场营销的人才。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【优秀作文】专与博，振翅的双翼

鼓浪屿有个只卖一种咖啡的咖啡店，因老板只偏好用特定的咖啡豆来冲泡咖啡，一杯就足以香浓得让人终生难忘而远近闻名。而时代和社会则需求的多是复合型人才。专一和广博只有和谐统一在一起，才能发挥出色，创造出傲人的佳绩。

唯有专注，才能改变一切。专注于一种浓香的咖啡店，而远近闻名。大凡做事，也是如此。唯有专注精力，才能让一切为你而改变。生命是如此的短暂，经不起三心二意的心猿意马。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时间如掌中细沙，不经意间，已在指尖轻轻滑落。而在这有限的生命中，我们又以何来留下一丝浓墨重彩的小卷呢？我想，这人生中最重要的一笔，也许，就来源于专与博吧。振翅人生，只有扇动双翼，才能鲲鹏九万里。因为专注，弈秋大师学生甲熟练棋艺，亦或是未来大师；而乙心有旁骛，一学无成，落下笑柄。在浩瀚无际的人生之海上，每个人的梦想之舟都在艰难地航行着，而专注，就是舟的航向，无论多少风浪，只要始终朝向成功彼岸行驶，就会直挂云帆济沧海。所以，专注，是成功的根本。

博览众长，才能全面发展。我不仅主张专注，但我更主张广泛开拓知识和技能的领域，因为这是社会发展对人才的需要。诸葛亮说：‚非学无以广才，非志无以成学‛，他强调了学与才的关系。青年正是长知识长身体的黄金时代，博览群书，兴趣广泛，为将来发展奠定基础。伟人毛泽东之所以能够有‚指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯‛的雄心壮志，他虽未受过高等教育，但他知识渊博，为世人所共知。毛泽东嗜好读书。少年时代到处借书读，青年时代是图书馆的常客，战争年代戎马倥偬，也常手不择卷。解放进京，身为领导人日理万机，他仍读书不辍。因而成为现代历史上著名的马克思主义理论家、革命家、战略家和诗人。由此可见，广博，是通向成功的桥梁。

专注博览，振成功之双翼。我们无不在自己的道路上体味着人生的真谛，如果说专注是把握人上的基石。那么，博览众长，就应该是登高的台阶，跨河过水的桥梁。每个人都在挫折中成长，‚勿忘初心，方得始终‛。大名鼎鼎的达.芬奇，不仅是画家，还是很有成就的自然科学家、作家和工程师。在数学方面发明了加减号，留下不少立体几何方面的论述；在解剖学方面著有6本专集，成为生理解剖学的先驱；在物理学方面，提出惯性原理，发展了液压联通理论和杠杆原理；在天文水利和建筑等方面都有建树；曾经制造过飞行器，并能让它在低空气温行；也曾设计过蒸汽机；他还是位著有幻想小说《东方游记》及不少寓言和诗歌的作家。同代人称他为‚完全的人‛。可见，知识广博，无所不能的才能成为旷世奇才。 专注是我们把握人生的关键，体味人生道路上梦想之花的芬芳，感受着短暂生命中不一样的美好，让我们能够完成细致繁复的工作；而广博多才，让我们在各个领域全面发展，二者和谐统一，更好地适应快速发展的科技时代，成就一番事业。让我们向鲲鹏那样，振起双翼，展翅翱翔于九万里的高空吧！(赵龙泽)

【修改与点评】(点评老师：孙延堂)

1．题目《专与博，振翅的双翼》全面客观的挖掘材料的内涵，鲜明地提出文章的中心。

2.开篇引用材料，引出论点，简明扼要。中间三段，运用并列式分论点，提出中心+引述+事例+论证+结论。段落结构谨严。结尾照应开头，总结上文，结合现实，展示美好未来。

预测2017年高考作文题：风雨之后 花开更艳

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2015年4月30日，法国工业家、轮胎大王弗朗索瓦·米其林去世，享年88岁。在他的领导下，拥有126年历史的轮胎制造商拓展了全球业务，从1960年到1979年，米其林公司在法国以外开设25家工厂，取得了空前的增长，一跃成为世界第二大轮胎公司。米其林10岁丧母，14岁时空难夺走了他父亲的生命。成为孤儿的他寄居姑姑家。14岁时，爷爷把米其林轮胎公司转在他的名下。1969年米其林真正接管这家公司，限于年龄，2002年退休，他把企业管理交给了儿子爱德华。2006年爱德华在钓鱼时溺水身亡。他是个很特别的人，他用自己的价值观、信念和愿景，赢得了尊敬。他说：‚真理和现实永远比人更大，而钱只是个仆人‛。因此，他一生从不做炫耀财富的行为。

【优秀作文】风雨之后 花开更艳

2015年4月30日，‚轮胎大王‛米其林走完了他88年的人生之旅。回首往事，其丧父、丧母、丧子等令人心痛的经历，可正因这‚心痛‛的经历促使他磨练了意志品质，为他的成功，奠定了他坚强精神基础，打造了他恬淡低调的性格。‚轮胎大王‛米其林，就是以勇气为其血肉，坚强为其骨架，恬淡为其魂魄的人。

勇气，滋养成功之血肉。万事之始，源于精神气。天欲降大任于斯人，必将先劳其筋骨。有了勇气，就能磨练坚强的筋骨，才能勇往直前。在磨难中，更使人越挫越勇，期待着迎来下一次的挑战，更享受着赢得胜利的欢乐。谁会想到，那个挑战伦理、训狮子驄、最后登基称帝的武则天，曾经也是一个晴则泛舟湖上，雨则亭下呤诗的小姑娘呢？从唐太宗的才人到感业寺的尼姑，再到唐高宗的昭仪、皇后及至大周皇帝，她经历了女人难得的太多的磨难。但也正因如此，才成就了当年的则天大帝……王皇后、萧淑妃的刁难，让她有了争后的勇气；李洽的两次废后，让她有了争帝的野心和勇气。所以，我们应不畏磨难，因为它赋予我们挑战顶峰的勇气和舍我其谁的霸气。

磨难，架起成功之骨架。骨架就是支撑身体的刚性结构，有了它，人们才能行走坐卧。勇气成为滋养我们的血肉，骨架支撑着我们的身躯。从井冈山通向成功的大道上，更需要坚强的毅志来做伴。在这‚道阻且长‛的长征路上，多少人的身躯因无法承受压力、饥饿和寂寞而倒下，但因在磨难下不断提升抗压能力的人才能走上成功。漫漫二万五的长征之路虽坚难，但依然完成的中国红军；被秦始皇欺凌，最后决定顽强抵抗的陈胜、吴广；在商场沉浮中最后顽强站立的格力空调老总董明珠……各路精英们，没有被困难击倒，都是从中收获了一份份坚强，这使他们勇往直前。所以，钢铁就是在磨难和焚烧中练成的。

恬淡，唤起魂魄的安宁。经历磨难，让人的世界观有所变化，价值观重新定位，不再过于看重金钱和物质享受，从而可以守护住那份来之不易的成功。为何张默多次吸毒入狱却屡教不改？为何新闻中总是曝出‚官二代‛、‚富二代‛的不雅行为？为什么堂堂的央视主播，总是出现经济丑闻、生活丑闻和低俗丑闻？源于他们的灵魂陷入浮躁，迷失自我的境地。公信力的平台，打造出一个个精英，却不珍惜来之不易的荣誉地位。在金钱、美色和利益的诱惑下，他们变得自我膨胀，最后成为众矢之地。因此，一个经得起磨难的人，会懂得和守护。让安宁的灵魂不浮躁，主沉浮。

勇气，滋养着成功之血肉，让我们永不懈怠；磨难，架起成功之骨架，让我们变得坚强；恬淡，唤起魂魄的安宁，让我们在恬静中追求享受人生。温室之花，固然美丽，可它却经不起风风雨雨的吹打；山谷的野百合虽然平凡，但却在自己的春天里花开更艳；岩石细缝中的青松虽然普通，但它在风霜中挺立千年；时代青年的人生，拥有了它们，就会花开更艳。(姜

静宜 )

【修改与点评】(点评老师：孙延堂)

1.题目《风雨之后 花开更艳》深刻地解读材料和揭示文章中心，形象美好切题。2.开头引述材料，引出观点及中心。中间运用并列式的文章结构，从三个角度围绕总论点展开论述。提观点+引述+举例子+阐述+结论，段落结构谨严。3.结尾用排比句式，总结升华。

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章（60分）

春天，西南风刮得正劲。在校园后面几千平米大草坪上，枯草没有一点生机。草坪周围栽种的松柏却是郁郁葱葱，格外引人注目。一台洒水车停在一旁，几个工作人员正在顶风放火，一条火焰，渐渐地向来风的方向蔓延，燃烧枯草。我不解地问道：‚自顾不都是顺风放火吗？你们怎么定风放火呢？‛‚老师，你有所不知，顺风放火是着得快，但周围都是松柏，我们几个人根本就忙不过来，火势一旦失控，局面一发而不可收拾。顶风放火，燃烧是慢点，但一切尽在我们的掌控之中。‛我释然了。烧荒是这样，人们日常处理问题的时候，又何尝不是如此呢？请结合现实生活，谈谈你对这一问题的看法或认识。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【优秀作文】学会控制，方显大智

人工放火作业，要注意周围的环境，不是顺风而动，而是逆向思维，让事态的发展在人工可控的范围内，是真实生活中的小技巧，更是一种大智慧。事实上，生活中的许多事情，跟放火烧荒存在同样道理。近年来，娱乐圈失控，公众人物的公信力不断下跌，把娱乐圈燃烧得乌烟瘴气。而各路商业精英们却紧握时代脉搏，哈里巴巴的产业让马云紧紧控制住了亿万‚剁手族‛的心。因此说，学会控制，方显若愚大智。

掌控自我，是成熟的标志。大自然亿万年来的自然选择，物竞天择，适者生存法则，让人类进化到了前所未有的高度，爬上食物链的顶端，人类成为万物的主宰。人与动物的最根本的区别就在于，人是有思想的，能够自我控制和自我完善的生物。二千多年前的儒家就提出了‚修身、齐家、治国、平天下‛的主张。把修身放在了 首位，可见见得，自我调节，自我控制，就是最重要的修身。自由做到自控，才能‚从心所欲，不逾矩。‛因而，就能像八路军战士张思德，学会了修身，他认认真真做好烧炭的本职工作民服务，毛泽东评价他：‚只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。‛可见，修好自身，才能掌控自我的行为，这才是成熟的标志。

掌控他人，是领袖的风范。作为商业精英，掌控他人，服务于自己、服务于团队，让其在可控的范围内发展，朝着有利于自己的方向前行，方显大智慧。新东方的创始人俞敏洪在辞去北大教师职务，下海经商。他的创业初具规模时，将海外留学的同学——精英们召回国内，共谋发展。实际上，家族企业中，亲朋好亲友，掌控企业要害部门，海归精英们无法伸展本事。俞敏洪就是俞敏洪，他忍痛割爱，将企业内所有的七大姑八大姨等亲属统统辞退，让海龟们大显身手。这一招棋，果然凑效。新东方真的焕发出活力来，迅速做大做强。所以，智者总是善于驾驭时局，让其朝有利自己的方向发展。

掌控事态，是顾大局之虑。作为政治的领袖，驾驭形势大局，让其在可控的范围内发展，朝着有利于自己的方向前行，这是大手笔和大智慧。中美关系的实质就是合作共赢。这是新型大国关系的准则：合则两利，战则两败。那时谁都不愿意见到的结局。不管周边的小混混如何瞎闹挺、瞎折腾，都是中美关系的小棋子，只要两位大国领导人达成共识。因此，习主席摸准中美的脉搏，多次与奥巴马总统会晤，庄园、瀛台两地交换意见，达成默契，双方都表示要让事态或摩擦在可控范围之内。所以，这有这样，才能确保亚洲和世界的和平安宁。 综上所述，调控自我，人生就能朝着正确的方向前行；掌控他人，吸引人才，为我所用，事业就能蓬蓬勃勃的发展；控制事态，世界的和平之树就是万古长青。因此，学会控制的人，方能显出大智慧。只有大智慧的人，才能成大事，领导时代新潮流，成为一代天骄。(战 阳 )

【修改与点评】(点评老师：孙延堂)

1.生活处处有哲理。题目《学会控制，方显大智》作者能够抓住材料和文章中心拟题。

2. 开篇引述材料，简要论述，提出观点。中间部分，运用分论点+引述+事例+论证+结论的格式。段落结构谨严。3.结尾总结上文，再现中心；展示美好前景，深化和升华中心。

预测2016年高考作文题：张扬与内敛 美的外化

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文（60分）

在庆祝世界反法西斯胜利70周年的阅兵现场，中俄两国军人的正步有所不同。俄罗斯正步，是对前沙俄军队传统正步稍作修改后形成的。俄国军人正步走时，上体躯干保持正直，向前摆臂时肘部弯曲，向后摆臂时，手腕前侧距裤缝线约30~ 35厘米，脚向前方踢出时，腿要绷直，脚尖上跷，腿与地面平行，两腿夹角90~100度，通过检阅台向右看时，头要上扬30度，以体现骄傲和自豪感。中国正步则汲取了德式、苏联正步的经验并加以改动，使它更适合于中国人体型，同时更显威严。对正步行进步法的整齐划一有着苛刻的要求—左脚

2017揭阳一模作文范文篇二

2017佛山一模作文阅卷标杆文

2017佛山一模作文阅卷标杆文

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

——根据尹正义作品改编 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

1、传统“大树”应长“新叶”（58分）

漫画给我们呈现了这样一幅景象：一棵名为《儒林外史》的树上长出了营销学的新叶子；《西游记》的树上长出了管理学的叶子；《红楼梦》的树上长出了公关学的新叶子；《三国演义》的树上长出了策略学的新叶子。对此，我深表赞同。

在传统名著的大树上，结出全新的非传统的叶子，其实质是对传统名著内容的深度解读，有利于加强读者对传统名著的理解与认同。《三国演义》讲述了众多战场上、人际上的“权谋之术”，蕴含了众多关于为人处世的策略与智慧，如赤壁之战中孔明草船夜渡，教会我们要灵活处理的策略；《红楼梦》中晴雯能在大观园中与各人相处融洽、游刃有余，体现了现代公关学的智慧。《西游记》中唐僧可携性格迥异的徒弟三人完成西天取经，何尝不是体现了管理学的智慧？《儒林外史》无不闪烁着营销学中精华。黑柳彻子曾说：“世上最美妙的事莫过于拥有发现美的眼睛。”让我们带着全新的目光去阅读传统名著，自可发现传统名著中全新的闪光点，加深了我们对其理解。

在古代名著的大树上，结出现代教育学的“叶子”，实质上是对古代名著教育功能的延伸，有利于促进古代名著对学生现代化发展的导向作用。在《三国演义》教会我们团结协作、用头脑处理事情的传统教育意义上，将其延伸至策略学领域，更好地发挥了《三国演义》对于学生适应现代化发展需要；《红楼梦》在为我们展现清朝封建大家族生存境况的传统教育意义上，往公关学方向延伸，教会我们如何在现代社会处世为人；《西游记》在惩恶扬善的传统意义上教会我们如何在现代社会中实现优化管理；《儒林外史》在批判、讽刺封建礼教制度的传统教育意义上，往营销学延伸，教会我们在现代社会中如何“营销”自我。可见，传统“大树”上长“新叶”可以有效促进读者现代化发展。

在传统名著的“大树”上，结出与现代社会发展相适应的“新叶”，实质是在现代社会中挖掘传统文化优秀内涵，推动其与现代社会相适应，有利于增强文化自信，推动文化产业发展。在《三国演义》权谋之术基础上，赋予其策略学的时代内涵，有利于促进人们对《三国演义》背后文化价值充分挖掘，促进文化产业发展；赋予《红楼梦》公关学的合理内核，也有助于“红楼”文化品牌的发展；让《西游记》长出管理学的新叶，促进“西游”文化产业发展；《儒林外史》中赋予其营销学内核，亦是如此。可见，传统大树长新叶，可以有效促进文化产业发展。

梁漱溟先生曾说过：“世界文化的未来就是中国文化的复兴。”让传统大树结出新叶，正是推动文化复兴的有力手段。传统“大树”应长出“新叶”，方可继续茂盛。

【得分】内容19分+表达19分+发展20分=58分。

【点评】文章审题准确，题旨鲜明。结构清晰，思路顺畅。文章三个分论点，从不同角度对中心论点进行论证，立意很有思想深度和高度：“传统大树长出新叶实质是对传统名著内容的深度新解读”论点有深度；“是对古代名著教育功能的延伸”论点很独到；“是在现代社会中挖掘传统文化优秀内涵，推动其与现代社会相适应，有利于增强文化自信，推动文化产业发展”论点有高远宽阔的视野。对名著的论据分析很有深度很准确，很有说服力，表现出一定的逻辑思辨能力。文章精妙之处，还在其语言文字运用娴熟，畅达准确，严谨冷静的分析远远超出了一般的考生，极富有说服力。经典语句的引用以及对名著的分析，更能表现出该考生丰富的知识储备和比较深厚的文化底蕴，以及驾驭素材的综合能力。

文章开头“对此，我深表赞同”表意稍显笼统；2段与1段事例的勾连虽然可以逆接，但作为试场作文，还是顺接为宜。

2、汲精华于传统，造福祉于当下（56分）

《儒林外史》中有营销学的奥妙，《西游记》中有管理学的精华，《红楼梦》中有公关学的智慧，《三国演义》中有策略学的玄机……一本本看似死板古老的经典，却可以挖掘出如此多可服务于现代的宝藏，如此观之，对待经典，我们应该汲精华于传统，造福祉于当下。

传统经典之所以历久弥新，是因为其中包含着许多人类社会恒久不变的智慧与价值。卡诺维纳曾经说过：“经典是这样一种东西，他能将时下的兴趣所在降格为背景噪音。”经典不同于时下喧嚣的网络文学，只有昙花一现，它是一种可以穿越千百年岁月仍不褪本色的传奇。在这些经典身上，我们依然可以找到与当代价值观相契合的某些精华，这便是经典之所以为经典的原因。我们仍可以从《论语》中学到“以和为贵”“天人合一”，我们仍可以从《墨子》中学到“兼爱非攻”，我们仍可以从《孙子兵法》中学到“知己知彼，百战不殆”。经典不单纯是一种只能被欣赏的文学作品，它应该被汲取精华，重新吸收。

用经典中的精华服务当下，不仅能使经典重新焕发出生机，更能使社会获得进步，人类获得发展。正如漫画中所展示的一样，我们可以从《儒林外史》《西游记》这些经典中学习到营销学、管理学等现代社会所需要的知识。这是对传统文化的再次利用，是极富创造意义的。而唯有将经典与现代相结合，赋予经典以现代的意义，方能使经典的生命延续下去而永不褪色。2016年春晚，谭维维与陕西华阴老腔艺人的跨界合作技惊四座，摇滚与经典戏剧的相结合使得鲜为人知的传统显得如此青春。而在传统中挖掘出可以被现代利用的知识财富，让传统服务于现代，社会也会在传统经典的推动下不断向前发展。

经典式微，而重拾经典，是我们的责任，也是时代的要求。重拾经典，不是重回当时的年代，也不是抱着经典死记硬背。而是从经典中找到适合当代发展的精华并加以应用，这才是对经典最好的致敬。正如乔布斯在禅学经典中找到可以净化心灵的良方，正如习近平在G20峰会上引用孔子的“以和为贵”“四海一家”而赢得国际交口称赞，对待经典，我们需要用现代的眼光，取其精华，为我所用。

取精华与经典，造福祉于当下，我想，这才是传承和发扬经典的正确打开方式。

【得分】内容18分+表达20分+发展18分=56分。

【点评】本文有三大优点，其一、审题准确，主旨明确。开头段落笔便用“奥妙、精华、智慧、玄机”四个词语浓墨重彩地将漫画中四部经典蕴含的时代元素

呈现出来，随之以“汲精华于传统，造福祉于当下”作结来统率全文，鲜活有力；其二、思路流畅，语言精当。主旨与段旨呼应清晰，段首与段尾圆合自然，表现出较强的思辨能力；其三、用例立体，支撑有力。如第二段引用卡诺维纳“经典是这样一种东西，他能将时下的兴趣所在降格为背景噪音”指出传统名著的精华仍是主导价值；第四段“乔布斯在禅学经典中找到可以净化心灵的良方”以外国当代名人为例使得名著的现代价值更有说服力。

3、勿让名著过于功利化（54分）

四根根系发达的大树上写着四本明清时期的传世名著，然后所谓的“枝繁叶茂”不过是长出了营销管理等商业学问。一幅漫画，引发人们思考名著传承发展中的问题。

名著之树长出成功学之叶，无疑是功利化的世风所致。过分关注其物质启示，助长了急躁冒进的风气。本来扎根于中国传统文化土壤的名著应当枝繁叶茂，催生出诸多国学研究、历史家训等风流之学，或是对时代的批判，或是对文本的反思，都不会仅仅有公关、策略这些刺眼的标签。曹雪芹在写黛玉葬花时，可否想过工于心计的学问，三国战场上的风云变幻、诡谲难测又岂是“策略学”三字尽括的了？物质与精神的产物并非不可，但正如《斯通纳》言尽人生的真正意义在于面对自我时的精神世界，而非展现在外的物质水平，过分追求物欲，甚至因此而套上“名著”的外表，正是时代急躁浮华的弊端所指。

名著之树伸出成功学之叶，同样是对文学巨著的肤浅解读，忽视其中的文学艺术价值，甚至有曲解之嫌。传世名著能保留至今，必然有其时代性、批判性与超越性。若单从时代物质层面的理解，未免过于肤浅片面。陈独秀言：“若一个民族对超前性的内容不具敬畏之心，这个民族难以找到道德重建的材料”。营销管理等现世学问终会随着时代的发展而变更，甚至埋汰。若因此而肤浅地为传世名著套上俗气的解释，未免过于舍本逐末。看不到儒生众相、家族兴旺，看不到忠义勇武、坚强执着，如何能够感受到那掩埋在金钱之下的历史与灵魂的重量？

名著之树生长出成功学之叶，折射人们对传统文化的传承过于商业化，不仅会造成人们对传统文学的误解，甚至会带来文学血脉的断流。对传统文化的批判性继承是文化保持活力的根基，但这种片面解读的做法正是体现了我们文化传承的不成熟。好比古村落文化遗产保护，商业化固然让他们被认知被发现，但同样也断了其向前发展的路。我们需要有一些对名著有独到见解的巨人，他们是周汝昌等红学痴儒的笔耕不辍，是《罗斯柴尔德家族》中对历史文化的真实反映与独到见解，是这些巨人们让文化的血脉不至于断流，而并非成功学等作者为其续脉。真正要想从传统文学中汲取养分，绝非浮光掠影可得，更需“一头扎进去”，方能品出其中韵味。

诚然，用成功学来阐释传世名著或许能使他们一时兴起，引人关注，但短暂的春天过后可能会有下一个季节的轮回。只有摒弃功利化、世俗化的风气，深入品读名著内涵，我们才能走到灯火通明，春暖花开。

勿让名著过于功利化，方为传承与发展之道。

【得分】内容18分+表达18分+发展18分=54分

【点评】文章紧扣材料立意，从名著的传承和发展的层面上思考，对“抛弃名著的丰富内涵和价值，带有极强功利性的阅读目的”持否定态度，有思想高度。作者思路严密，按提出问题-分析问题-解决问题的思路行文，开头从材料引出令人深思的问题：名著的传承和发展的问题。分析问题从三个方面分析功利化解读

名著的原因和导致的结果，最后提出中心论点“勿让名著过于功利化，品读名著内涵，方为传承和发展之道”，先破后立，可谓层层递进。说理透彻，语言准确，名人名言和事例论据充分准确，很有说服力！{2017揭阳一模作文范文}.

不足：书写一般，对论据的分析还可更透彻，语言还有提升空间。

4、经典与现代学科共生共赢（52分）

漫画中四棵分别名为《西游记》《红楼梦》《三国演义》《儒林外史》的大树挺立着，其枝头名为管理学、公关学、策略学、营销学的叶子生机勃勃。这幅画面极简、寓意极深的漫画启示我们：经典与现代学科融合才是使双方都繁盛的最好方式。

扎根经典，现代学科之叶的生长繁茂才有足够的养料。《西游记》中唐僧将四徒弟的潜能发挥到极致的智慧值得管理学深入借鉴；《红楼梦》诸人的待人处事之道，不也为公关学提供了一个很好的分析案例吗？《三国演义》中公瑾羽扇纶巾间令樯橹灰飞烟灭，其中暗藏多少策略之道。同样，在《儒林外史》中也为营销学提供了可汲取的精华。现代学科的创立年华尚短，唯有扎根沉淀深厚的经典才能汲取精华和足够的养料，使其郁郁葱葱。若是脱离了经典，现代学科未免犹如浮萍一般，随着时光之河飘走。

现代学科之叶焕发了经典之树木新的活力。借助现代学科，经典的精髓得以进一步发挥并将其熠熠星光发扬光大。管理学的介入使人们对《西游记》的认识，不仅停留在师徒几人和妖怪们的故事；公关学使人们用新的眼光欣赏《红楼梦》；策略学使人们阅读《三国演义》时更能体会到三思而后行的重要性；《儒林外史》与营销学结合也顺应了大众创业、万众创新的潮流。经典之木虽扎根深厚、枝干粗壮，但若没有现代学科之叶，也终究化为朽木一棵而已。现代学科提供了一种新视角、新观点，重新欣赏经典之美，也推动了经典更符合时代需求，更顺应历史潮流，从而焕发出新的生机。

代表中华五千年文化精髓的经典之木上生长着从西方引进的现代学科之叶，何尝不是一种文化交流与借鉴呢？法国作家马尔塞斯曾说：“我们是两个鸦片吸食者，生活在各自的云烟里，彼此不了解对方”。这正是对当下东西方文化的形容：彼此之间并不真正了解并存在着隔阂。经典与现代学科的对接为东西方交流提供了一种渠道，从某种意义上说，又何尝不是冲破了云烟和隔阂，加深了对对方的了解呢？

韩松落曾说：“怀旧，看起来是将过去搬运到现在，实际上是将现在搬运到过去，用新视角、新观点照亮过去的各个角落。”经典之木与现代学科之叶的对接，不仅为现代学科提供了养料，也为经典焕发了生机。

经典之木上生长现代学科之叶，共生共赢。

【得分】内容18分+表达18分+发展16分=52分

【点评】文章中心论点明确“经典与现代学科融合才是使双方都繁盛的最好方式”，视角独到，从“经典与现代学科辩证的关系立论”，表现较强的分析问题的能力；内容充实，思路清晰，结构严谨，紧紧扣住经典与现代学科的关系进行立论并分析论证。对名著的分析比较到位，能比较自如地利用自己所掌握的名言和事例材料为自己的观点服务，重点突出，道理分析充分。语言较为流畅，表现出一定文采。对第三个分论点的论述较为单薄，文章如果能多一些扩展和延伸，文章会更有说服力。

2017揭阳一模作文范文篇三

对2017年茂名一模作文题的解读

对茂名市

2017年高考语文“一模”作文题解读

□胡家俊

【题目呈现】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2016年11月30日。被国际气象界誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”申遗成功，获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。人们奔走相告，也都议论纷纷。

甲：我们老祖宗说得好：立春要迎春，清明要踏青，冬至要吃饺子，这是智慧的结晶啊，真的值得为我所用。

乙：可惜我都不知道“二十四节气”是啥呢。

丙：知道又有何用？“二十四节气”有些节令跟今天的气候物候特征不相符了。今天节气是大雪，单艳阳高照，热得要命。世易时移，有些传统的说法不准确了。

丁：可不能这样说。你不觉得现在早晚温差大，风寒更盛了？今晚，你要小心寒邪侵袭了。

戊：总觉得有些节气已不适用于当下了。比如五月下旬的小满，古时候说是小麦快成熟，但现在是到收割时候了。

己：可能是现在气候变暖，农事提前了吧。但是，如果全盘照搬“二十四节气”的一些做法，肯定会出差错的。

上面的议论引发你怎样的思考？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。

【解读】

题目分为三个部分：第一部分“题干”，第二部分“材料”，第三部分“要求”。

一、“题干”提出命题指令：

1.阅读下面的材料（就是楷体字部分的内容）；

2.根据要求写文章；

3.写一篇不少于800子的文章。

二、对“材料”的分析

（一）材料的内容分析

1.“2016年11月30日。被国际气象界誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”

申遗成功，获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。人们奔走相告，也都议论纷纷。”这段话透漏出如下信息：（1）“二十四节气”申遗成功；（2）“二十四节气”在国际气象界评价是很高的（中国的第五大发明）；（3）对于“二十四节气”申遗成功，人们普遍是持欢迎的态度的（奔走相告），但也有一些议论和质疑（议论纷纷）。

2.“ 甲：我们老祖宗说得好：立春要迎春，清明要踏青，冬至要吃饺子，这是智慧的结晶啊，真的值得为我所用。”——什么节气就干什么事情，这是一种生活的智慧，值得为我所用。

3. “乙：可惜我都不知道“二十四节气”是啥呢。”——对“二十四节气”不了解的代表。是什么原因造成这个人连“二十四节气”都不知道的呢？这是一个很大的信息空白。

4. “丙：知道又有何用？“二十四节气”有些节令跟今天的气候物候特征不相符了。今天节气是大雪，单艳阳高照，热得要命。世易时移，有些传统的说法不准确了。”——这个人对“二十四节气”持质疑的态度，认为就算知道其内容，也没什么用，因为“有些节令跟今天的气候物候特征不相符了”“ 世易时移，有些传统的说法不准确了”。这个人质疑“二十四节气的原因主要就是这两个方面。

5. “丁：可不能这样说。你不觉得现在早晚温差大，风寒更盛了？今晚，你要小心寒邪侵袭了。”——这是反驳“丙“的言论的代表，他从 “温差”“风寒”的角度反驳“今天节气是大雪，单艳阳高照，热得要命”。隐含的意思是可以从另外的角度来解释“二十四节气”中的“大雪”。

6.“戊：总觉得有些节气已不适用于当下了。比如五月下旬的小满，古时候说是小麦快成熟，但现在是到收割时候了。”——这个也是质疑“二十四节气”的代表，但是其语气稍缓（总觉得），也能举出例子，不是放空炮。

7.“己：可能是现在气候变暖，农事提前了吧。但是，如果全盘照搬‘二十四节气’的一些做法，肯定会出差错的。”——这个是回应“戊”的讲法的，同时他也提出自己的观点“如果全盘照搬‘二十四节气’的一些做法，肯定会出差错的。”

（二）议论的焦点：

1.肯定“二十四节气”的作用，认为可以为我所用。

2.对“二十四节气”毫无了解，认为与我无关。

3.认为“二十四节气”对现代社会没多大用处，因为节令跟今天的气候物候特征不相符了，有些传统的说法不准确了。

4.认为“二十四节气”还是有用的，只是理解不同。

5.不能全盘照搬“二十四节气，不然肯定会出差错。

（三）对材料的含意的理解

“对二十四节气申遗成功后的议论”这个是对这个材料的整体含意的把握，对材料的含意的理解，主要也就是对“二十四节气”的延伸理解。“二十四节气”可以延伸理解为“人

类的经验文化”“非物质文化遗产”，可以延伸理解为“文化精神”“文化遗产”，我想理解延伸到这个程度就比较合适了，要是再延伸到“文化”“传统”就有点宽了。

三、立意参考

1.我国非物质文化遗产是一个巨大的宝库，等待我们去挖掘；

2.二十四节气内容有些不相符，但是其精神尚在，值得为我们所用；

3.对经验遗产要活化运用，不能照搬；

4.古代文化教育与传承任重道远；

5.珍惜古人经验，灵活为我所用；

6.经验与科学

„„

2017揭阳一模作文范文篇四

2017年深圳一模作文分析

22．【写作】（60分）

2017深圳一模作文审题解读及阅卷指导 【原题】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。

第一部分：题型解读与内涵解析

一、这是一篇情景型+叙事体+新材料驱动+隐含性驱动任务作文题目。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

情景型+叙事体

1. 情景片段与叙事流程

材料由三个情景片段、前后有因果联系的叙事体故事组成。

情景一：小朱向父母交流就业与创业的想法。父母发表不同的意见。（故事的开端与发．．．．．

展）

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。

父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？

母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。

情景二：小朱听取并实践母亲的意见的收获。（故事的再发展）

小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。

情景三：小朱经过和父母交流以及自己劳动体验后坚持了自己的想法。（故事的结局） 不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。

2.叙事体中的人物

小朱、小朱的父亲、小朱的母亲。

3.叙事体的主要内容

小朱就业与创业与父母的交流、自己亲身实践以及选择的结果。

新材料

选取的材料不是名言名句、诗词寓言故事等，而是现实中正在发生的、有矛盾冲突的、不同价值观碰撞的时事热点或现实故事。

叙事性新材料驱动作文，需要我们全面综合理解材料的内容及含意，建立驱动任务。具体操作上，需要把握叙事性材料的主要情节与事件（或者关键句）、重要细节以及它们的延伸拓展内涵、并在全过程扫描事件中提取相关要素去建立驱动任务。在写作过程中，无论从哪个角度审题立意，主要情节与事件（或者关键句）及其拓展延伸内涵必须涉及，否则属于偏题离题。

隐含性驱动任务

驱动任务不是明确的，题目中并没有出现“对以上事情，你怎么看？”或者“比较、权衡、思考”等明确驱动任务的要求。但是“结合材料内容及含意”表明需要对材料总体把握，

概括分析其原意与内涵，提出驱动任务，完成写作。

角色驱动：驱动作文有对象意识、交流意识，情感意识。写作中有这三种意识说明驱动任务角色表达到位。

在此说明

隐含性驱动作文和材料作文并不矛盾，而是有内在关联，不过审题立意与写作着力点不同而已。材料作文可以不同角度、不同话题立意，在材料内容及含意范围即可。隐含性驱动作文也可以不同角度、不同话题展开驱动任务，但每个话题产生的驱动任务必须紧扣材料的主体与核心，并且在分析中针对材料隐含的潜在矛盾冲突和社会现实进行比较、思考和权衡。也就是说，隐含性驱动作文和非隐含驱动作文区别在于非隐含驱动作文驱动任务的单一性和明确性；隐含性驱动可以就材料内涵的多元性产生多种驱动任务，这点和材料作文多角度立意相同。不同的是，在审题与写法上，隐含性驱动作文强调问题冲突的呈现与分析比较权衡。

作文写作立意概说

本材料隐含性驱动，大体有五个主要方面立意：

1.小朱创业想法与实施（知与行等）；

2.小朱创业和父母的沟通（平等尊重接纳思考、代际沟通等）；

3.小朱对就业创业的认知（选择职业创业的价值与标准）；

4.创业与专长相结合。

5.家庭教育的开放性与和谐度对人的成长

从小朱角度、创业就业标准角度、父母角度、知与行角度等均可。

二、叙事体材料细节、要素及背后的内涵解析

1.情景细节、要素的详细解读与内涵解析

情景中人物及关系一：

“小陈；小陈和父母坦陈”

内涵解析：小陈和父母关系平等而友好、能够交流和分享不同的意见。

“酝酿很久”

内涵解析：小陈是一个有自我独立想法、思想相对比较成熟的青年。

“辞职回家和父母一起养螃蟹”

内涵解析：小陈有独立思想和行动的决断力，看好父母养螃蟹的职业（经济上、事业发展上、家庭生活上），也可能有些年轻人的不成熟的盲目与冲动。

小陈喜欢和父母在一起的生活，希望事业发展和照顾父母共同生活兼顾。

父亲：

“父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？”

内涵解析：父亲不同意的理由：①担心农村孩子能通过读书上大学并获得来之不易的工作，如果失去这“铁饭碗”，读书的辛苦可能是白费了；②担心大学的专业知识是否浪费，已经获得的职业工作带来的现实的身份地位与经济价值以及背后体现的真正专业能力创造出的社会价值与个人价值是否会完全失去；③读书成功获得有保障的职业，收入待遇好，工作体面，这应该是物质与精神上的双重满足，而辞职回乡，在父亲看来，是对过去的否定，并且在家乡其他人看来，是没有面子的事。

父亲是一位有丰富社会经验和对现实有充分考量、对在一个好单位工作、获得不错的待遇、体面地工作十分关注的老年人。在儿子的事情上有自己的主张和看法并试图左右或者引领孩子，甚至用体面来给孩子压力。

母亲：

“母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。”

内涵解析：母亲性格比较柔和，不会直接支持或者反对儿子（或者儿子父亲）的意见，而是平等尊重儿子的想法，并提供实践的建议来完善或者修正儿子（或者儿子父亲）的想法,或者是把选择权交给儿子。母亲身上有一种矛盾调和的色彩，同时，母亲也是一位社会生活经验丰富对现实有充分考量的女性，但是在和儿子与丈夫的关系中，以一种调和与柔和的方式为人处事。有生活的智慧，角色的担当。

情景二：

“小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。”

内涵解析：小朱听取了母亲的意见，说明家庭亲子关系平等与和谐所带来的家庭教育的成功（这里暗含也听取了父亲的意见，在实践中进一步思考。）

“抓了一天、真正体会”

内涵解析：说明小朱和母亲一样，也是一个注重知与行的结合、用实践检验自己想法的人。同时说明母亲的教育目的达到了：做任何一件事都不是轻而易举的，好的想法或者不成熟的想法都需要实践检验并在实践中不断的修正完善。

情景三：

“不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。”

内涵解析：①实践（行）后的思考（知）更为成熟（或坚持）。小朱在听取父母意见并通过劳动实践检验以后，坚持了自己原来的想法，并且比原来的想法更成熟。②发挥专长并通过创造实现自我价值。一开始只是“养螃蟹”，现在变成“做‘电商’卖螃蟹”，一开始只是辞职和父母一起养螃蟹，现在是“觉得发挥自己的专长”，紧跟时代的发展。③在自主创业中让自己获得更大的满足。“成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的”，父亲所担心的专业价值和社会价值以及职业带来的社会身份地位的东西并没有丧失，反而有可能更加荣耀。④充分听取他人意见，让选择更加成熟而坚定。说明他已充分听取了父母意见并进行了自己的思考和实践体验，真正认识到职业（创业）背后的个人与社会价值，专业如何在创业中更好的发挥作用以及由此带来的身份地位经济收益等的变化，有了自己的结论与选择。

3.关键词

职业（创业）与人生规划（选择标准与过程及价值）与实施

相关的意见的交流、分享

敢于“第一个吃螃蟹”，实现人生的精彩

小朱（年轻人） 父母 （长辈）

第二部分：驱动任务与审题立意

材料本身并没有提出明确的驱动任务，属于隐含驱动任务的材料作文。需要我们“结合材料内容及含意”，建立驱动任务，完成写作。

一、综合上面的材料分析，我们可以产生这样一些驱动任务：

1.小朱（年轻人）勇于职业规划与人生道路的选择（一定包含材料提供的具体选择过程），你怎么看？

2.小朱（年轻人）和父母（长辈）就职业与人生规划问题的交流，你怎么看？

3.知与行的结合在小朱（年轻人）的职业规划与人生道路的选择上所取的作用，你怎么看？

4.父母（长辈）在小朱（年轻人）职业规划与人生道路的选择通过交流所发挥的作用，你怎么看？

或者：父母（长辈）在小朱（年轻人）职业规划与人生道路的选择该如何发挥自身的作用？

5.父与母在小朱（年轻人）职业规划与人生道路的选择上该如何发挥自身的角色优势与作用？

6.和谐平等的家庭关系与教育对孩子职业规划与人生道路会产生怎样的影响？

二、不同角度的审题立意与驱动任务

小朱的角度

1.受过大学教育有着良好专业应用职业的人辞职另行创业，你怎么看？

2.小朱在辞职另行创业的想法过程中和父母的交流，听取父母的意见，你怎么看？

3.小朱在辞职另行创业的想法实施过程中，知与行的结合，你怎么看？